Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Význam autority učitele na SŠ.
Význam autority učitele na SŠ.
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Iveta Hajdová |
|---|---|
| Šetření: | 28. 11. 2010 - 05. 12. 2010 |
| Počet respondentů: | 58 |
| Počet otázek (max/průměr): | 8 / 7.72 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 60,8 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:17 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Ahoj,
chtěla bych Vás poprosit o vyplnění krátkého dotazníku k seminární práci - Jaký význam má při výchově autorita učitele. Jedná se o 8 jednoduchých otázek.
Pojďme do toho a ukažme učitelům co nám na nich vadí!
Díky, Iveta
Odpovědi respondentů
1. Máš ve své oblibě více učitele nebo učitelky?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| učitele | 37 | 64,91 % | 63,79 % |
| učitelky | 20 | 35,09 % | 34,48 % |
2. Tvůj nejoblíbenější vyučující je muž nebo žena?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 30 | 53,57 % | 51,72 % |
| muž | 26 | 46,43 % | 44,83 % |
3. Měl/a by jsi raději za třídního učitele nebo učitelku?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| učitele | 29 | 51,79 % | 50 % |
| učitelku | 27 | 48,21 % | 46,55 % |
4. Dovoloval sis k učitelům víc na ZŠ nebo SŠ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| na SŠ | 34 | 61,82 % | 58,62 % |
| na ZŠ | 21 | 38,18 % | 36,21 % |
5. Vážil sis učitele více na ZŠ nebo SŠ?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| na SŠ | 41 | 75,93 % | 70,69 % |
| na ZŠ | 13 | 24,07 % | 22,41 % |
6. Ovlivňuje vyučovací schopnost (to, jakým způsobem vás učí) učitele váš vztah k němu?
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 56 | 98,25 % | 96,55 % |
| ne | 1 | 1,75 % | 1,72 % |
7. Dokáže učitel zaujmout svým výkladem celou třídu?
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 31 | 55,36 % | 53,45 % |
| ne | 25 | 44,64 % | 43,1 % |
8. Jste schopni věnovat pozornost svému oblíbenému učiteli celou hodinu?
Nepovinná otázka, respondent se mohl rozhodnout mezi odpověďmi „ano” a „ne”.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 45 | 78,95 % | 77,59 % |
| ne | 12 | 21,05 % | 20,69 % |
(placená inzerce)
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (40,1 %)
- spoluzaci.cz (11,3 %)
- email.seznam.cz (9,2 %)
- google.cz (9,2 %)
- nyx.cz (9,2 %)
- facebook.com (8,5 %)
- vyplnto.cz (4,2 %)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
