Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vzdělávání dobrovolníků
Vzdělávání dobrovolníků
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Tereza Vávrová |
|---|---|
| Šetření: | 21. 02. 2012 - 29. 02. 2012 |
| Počet respondentů: | 9 |
| Počet otázek (max/průměr): | 7 / 7 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.04:50 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
chtěla bych Vás požádat o vyplnění krátkého dotazníku. Dotazník je určen pro dobrovolníky působící v sociálních službách a to buď aktuálně nebo i v minulosti. Výsledky šetření použiju v praktické části absolvenské práce, jejímž cílem je sestavení vzdělávacího programu pro dobrovolníky, tak jak by ho sami dobrovolníci uvítali.
Odpovědi respondentů
1. V jaké organizaci působíte jako dobrovolník a jak dlouho?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Dobrovolnické centrum Kladno, tři a půl roku | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Asi 3. rokem působím v Anabell a cca půl roku v BKB. | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Sue Ryder 3 roky, Inex SDA 5 let, Hope and Help 2 roky, Člověk v tísni 5 let | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| NaZemi, 1 rok | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| v letech 2006 až 2008 jsem působila v o. s. Jahoda | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Okamžik, o.s., 2 roky | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Duha, Alfa Human Service, ALKA, Máme otevřeno? | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Nemocnice Kladno 2 roky, před tím Dětský domov v Kladně 4 roky | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Salome - dětský stacionář, 2 roky | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
2. S jakou klientelou pracujete?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| cílovou skupinou jsou děti do 15 let s rizikem sociálně patologických jevů, ale já mám 17ti letou mentálně postiženou dívku se záchvaty agrese | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Anabell - klienti/ky s PPP (netstreet), žákovský kolektiv (jedná se o prevenci PPP), BKB - oběti, svědci TČ a jejich rodinní příslušníci | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| senioři, sociální rodiny, studenti | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| verejnosť | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| děti ve věku od 3 do 15 let žijící v azylových domech, klokáncích apod. | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Zrakově postižené osoby | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| děti a dospělí s postižením | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| nemocní a děti | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| děti s psychickým, fyzickým a kombinovaným postižením | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
3. Z jakých částí sestává program vzdělání pro dobrovolníky? Jde o dlouhodobý program nebo jednorázový výcvik?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| jednorázový výcvik | 3 | 33,33 % | 33,33 % |
| jednorázový výcvik, psychologické vyšetření | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| v obou případech se jendá o dlouhodobé projekty, skladají se z vstupního školení/výcviku, "praxe", pravidelných supervizí | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| přípravný kurz pro dobrovolníky, průběžné vzdělávání formou kurzů | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| príležitostné | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| měli jsme jednou za půl roku víkendový kurz týmové spolupráce, absolvovala jsem 4 tyto víkendy | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| 2 jednorázové výcviky průvodcovství a osobní asistence klienta se ZP | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
4. Jaké oblasti Vám přijdou nejdůležitější, v praxi nejvíce využitelné?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| náplň samotné dobrovolnické činnosti, na ostatní si stejně jedinec musí řijít sám, jo a následne teda supervize | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| metody/techniky, výcviky v komunikaci s danou klientelou | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| volný čas seniorů, relaxační techniky, trénování paměti, krizová intervence | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| - | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| týmová spolupráce, podpora ze strany nadřízených a supervizorů, odbornost, modelové situace | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Průvodcovské dovednosti, praktické nácviky situací | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| informace o konkrétních praktických činnostech s klienty | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Nácvik komunikace | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| práce s dětmi | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
5. Jaké oblasti Vám ve vzdělávání dobrovolníků chyběly?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| konkrétní zaměření obtíže dítěte (v mém případe mentální postižení, agresivita - možné způsoby jak s ní pracovat) | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| BKB - vše ok, Anabell - chybí jasná konceptualizace projektů, proto nejsou zcela jasné prostředky, kterých bychom měli využívat a jak docílit daných úkolů | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| nechyběly | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| - | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| moc mi toho nechybělo, ale zajímavý by byl určitě videotrénink interakcí | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Technické pomůcky, modelové situace možných komplikací během asistování klientovi | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| v některých organizacích mi chyběla supervize | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Nácvik asertivity | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| postupy a metody při práci s dětmi | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
6. Jak jste spokojen s programem vzdělávání dobrovolníků ve vaší organizaci?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 2 | 22,22 % | 22,22 % |
| určitě by to chtělo více | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| BKB - ano, Anabell - 50:50 | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| maximálně spokojena | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| ano, byla jsem spokojená | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| viz. otázka výše. Jinak spíše spokojenost. | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Docela OK | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| nijak zvlášť | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
7. Co byste na programu změnil/a?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| jen trochu více koordinace ze strany koordinátora, více společných akcí | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| ocenila bych průběžné vzdělávání a doplňování aktuálních informací | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| neměnila bych, vyhovuje mi to | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| - | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| program mi vyhovoval, vždy v něm bylo něco nového a vždy to pro mě bylo přínosné | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Zařadil/a bych výše zmíněné modelové situace náročných momentů. | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| supervize, více praktických seminářů | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| Zrušila bych pořádání o víkendech | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
| rozšíříla bych jej | 1 | 11,11 % | 11,11 % |
Zdroje respondentů
Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):
- nezjištěno (46,8 %)
- facebook.com (17 %)
- google.cz (10,6 %)
- vyplnto.cz (7,4 %)
Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.