Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Vzdělávání - Náš postoj k němu

Vzdělávání - Náš postoj k němu

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Petr Melichar
Šetření:11. 10. 2014 - 31. 10. 2014
Počet respondentů:506
Počet otázek (max/průměr):15 / 14.83
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:81,4 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.02:06
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF-1 PDF-2 PDF-3 PDF-4 PDF-5 PDF-6 PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace     zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Vážení respondenti,

Z výsledků tohoto průzkumu bude zpracována práce na Gymnáziu Na Pražačce (Praha 3) do předmětu Základy sociálních věd. Dotazník se zaměřuje na vzdělávání, jedno z velmi aktuálních témat.

Děkuji za Váš čas a vyplnění dotazníků

Petr Melichar

Odpovědi respondentů

1. Jste muž nebo žena?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena37373,72 %73,72 %  
Muž13326,28 %26,28 %  

Graf

2. Do jaké věkové skupiny patříte?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
20-3527554,35 %54,35 %  
20 a méně17534,58 %34,58 %  
35-50377,31 %7,31 %  
50-65163,16 %3,16 %  
65 a více30,59 %0,59 %  

Graf

3. Jakou důležitost přisuzujete vzdělání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Velmi důležité32664,43 %64,43 %  
Důležité14428,46 %28,46 %  
Nejdůležitější věc v životě203,95 %3,95 %  
Nedůležité132,57 %2,57 %  
Naprosto nedůležité30,59 %0,59 %  

Graf

4. Domníváte se, že důležitost vzdělávání je podceňována?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano25049,41 %49,41 %  
Ne16933,4 %33,4 %  
Nevím8717,19 %17,19 %  

Graf

5. Myslíte, že školy správně motivují své studenty?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Průměrná motivace22043,48 %43,48 %  
Špatná motivace14929,45 %29,45 %  
Dobrá až průměrná motivace9017,79 %17,79 %  
Demotivace448,7 %8,7 %  
Velmi dobrá motivace30,59 %0,59 %  

Graf

6. Je mimoškolní vzdělávání důležitější než školní?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ano19638,74 %38,74 %  
Nevím12224,11 %24,11 %  
Spíše ne10620,95 %20,95 %  
Určitě ano7715,22 %15,22 %  
Určitě ne50,99 %0,99 %  

Graf

7. Kolik portálů (stránek) mimoškolního vzdělávání znáte?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
1-217434,39 %34,39 %  
Žádný16131,82 %31,82 %  
2-49919,57 %19,57 %  
5 a více7214,23 %14,23 %  

Graf

8. Měla by Česká republika (stát) podporovat mimoškolní vzdělávání?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano22544,47 %44,47 %  
Určitě ano19338,14 %38,14 %  
Nevím6412,65 %12,65 %  
Ne173,36 %3,36 %  
Určitě ne71,38 %1,38 %  

Graf

9. Vzděláváte se ve svém volném čase?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Anootázka č. 10, Neotázka č. 11].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano42183,2 %83,2 %  
Ne8516,8 %16,8 %  

Graf

10. Jakým způsobem se mimoškolně vzděláváte?

Vyberte nejčastější způsob svého mimoškolního vzdělávání

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Knihy31273,93 %61,66 %  
Internetové stránky (soukromé)20749,05 %40,91 %  
Kurzy19045,02 %37,55 %  
Internetové stránky (univerzity, VŠ, stát. projekty)10725,36 %21,15 %  
Jinak/Kombinace9221,8 %18,18 %  
Internetové portály (soukromé)30,71 %0,59 %  
Mimoškolně se nevzdělávám10,24 %0,2 %  

Graf

11. Myslíte, že má smysl učit se dějepis, matematiku, občanskou výchovu a obdobné předměty?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano, zcela určitě25550,4 %50,4 %  
Ano21141,7 %41,7 %  
Spíše ne336,52 %6,52 %  
Ne81,58 %1,58 %  

Graf

12. Myslíte si, že by škola měla učit spíše schopnostem, než znalostem?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Schopnosti a znalosti jsou stejně důležité31862,85 %62,85 %  
Ano16232,02 %32,02 %  
Ne265,14 %5,14 %  

Graf

13. Myslíte si, že by na škole měly být vyučovány předměty jako "Rady do života" či "Obrana proti černé magii" ?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Spíše ne16232,02 %32,02 %  
Určitě ne12424,51 %24,51 %  
Spíše ano9719,17 %19,17 %  
Určitě ano6512,85 %12,85 %  
Nevím/Je mi to jedno5811,46 %11,46 %  

Graf

14. Myslíte si, že škola poskytuje vzdělání praktické pro život?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne33165,42 %65,42 %  
Ano17534,58 %34,58 %  

Graf

15. Myslíte si, že si studenti pamatují naučené učivo?

Uveďte odhadem míru

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
15-30% látky22243,87 %43,87 %  
5-15% látky12725,1 %25,1 %  
30-50% látky11222,13 %22,13 %  
0-5% látky224,35 %4,35 %  
50-70% látky173,36 %3,36 %  
70 % a více naučené látky61,19 %1,19 %  

Graf

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Citace

Melichar, P.Vzdělávání - Náš postoj k němu (výsledky průzkumu), 2014. Dostupné online na https://vzdelavani-nas-postoj-k-nemu.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.