Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
dostává se Vám do rukou dotazník, který sbírá podklady pro výzkumnou část diplomové práce týkající se problematiky věčného začátečnictví v angličtině.
Studujete-li angličtinu na začátečnické úrovni (nehledě na to, jak dlouho se už jazyk učíte), prosím Vás o vyplnění následujících otázek. Nemělo by Vám to zabrat více než patnáct minut Vašeho času.
Děkuji mnohokrát.
Šárka Mihulková studentka PedF UK
Odpovědi respondentů
1. Věk:
Vyplňte.
Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď (pouze kladná čísla).
Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.
Statistická poloha
Hodnota
Průměr:
32.85
Minimum:
16
Maximum:
63.55
Variační rozpětí:
47.55
Rozptyl:
132.98
Směrodatná odchylka:
11.53
Medián:
28
Modus:
25
2. Pohlaví:
Vyberte.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
žena
36
76,6 %
76,6 %
muž
11
23,4 %
23,4 %
3. Do jakého kurzu chodíte?
Vyberte jednu odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
věční začátečníci
18
38,3 %
38,3 %
jiný
11
23,4 %
23,4 %
úplní začátečníci
9
19,15 %
19,15 %
falešní začátečníci
9
19,15 %
19,15 %
4. Jak dlouho už navštěvujete tuto úroveň?
Vyberte jednu odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
více než 4 roky
14
29,79 %
29,79 %
prvním rokem
14
29,79 %
29,79 %
1 - 2 roky
12
25,53 %
25,53 %
3 - 4 roky
7
14,89 %
14,89 %
5. Kolik let uplynulo od doby, kdy jste se poprvé začali učit anglicky?
Vyberte jednu odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
více než 6 let
34
72,34 %
72,34 %
3 - 4 roky
5
10,64 %
10,64 %
1 - 2 roky
5
10,64 %
10,64 %
5 - 6 let
3
6,38 %
6,38 %
6. Kolikrát jste už za svůj život začínali se studiem angličtiny?
Vyberte jednu odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
dvakrát
14
29,79 %
29,79 %
pouze jednou
12
25,53 %
25,53 %
třikrát
12
25,53 %
25,53 %
více než třikrát
9
19,15 %
19,15 %
7. Kolik hodin týdně se věnujete studiu angličtiny (včetně doby strávené v kurzu)?
Vyberte jednu odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
1 - 2 hodiny
25
53,19 %
53,19 %
přibližně 3 hodiny
13
27,66 %
27,66 %
přibližně 4 hodiny
7
14,89 %
14,89 %
více než 4 hodiny
2
4,26 %
4,26 %
8. Jak se učím:
Označte možnost, která Vás nejlépe vystihuje.
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
9. Co platí o mém učiteli:
Označte nejvýstižnější odpověď.
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
10. Proč se učím anglicky:
Označte možnost, která Vás nejlépe vystihuje.
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
11. Co mě brzdí v učení:
Označte možnost, která Vás nejlépe vystihuje.
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
12. Byla Vám někdy diagnostikována porucha učení?
Vyberte odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 13, ne → otázka č. 14].
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
44
93,62 %
93,62 %
ano
3
6,38 %
6,38 %
13. Jaká porucha učení Vám byla diagnostikována?
Vyplňte.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ADHD
1
33,33 %
2,13 %
dyslexie
1
33,33 %
2,13 %
dyslexie, dysgrafie, dysortografie
1
33,33 %
2,13 %
14. Myslíte si, že nějakou poruchou učení trpíte?
Vyberte odpověď.
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [ano → otázka č. 15, ne → konec dotazníku].
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
ne
39
88,64 %
82,98 %
ano
5
11,36 %
10,64 %
15. Jakou?
Doplňte.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Odpověď
Počet
Lokálně %
Globálně %
Akce
nevím neznám poruchy učení
1
20 %
2,13 %
soustředění
1
20 %
2,13 %
vypadky soustredeni, pochopeni latky
1
20 %
2,13 %
nevím
1
20 %
2,13 %
dysgrafie
1
20 %
2,13 %
SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA
Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!
Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.
Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3
Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5
Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 3 otázek.
Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).
odpověď Lépe si pamatuji informace, které si zapíši=spíše souhlasí:
1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi jiný na otázku 3. Do jakého kurzu chodíte?
10. Proč se učím anglicky:
odpověď Angličtina se mi může v budoucnu hodit=naprosto souhlasí:
1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Angličtina mě zajímá jako jazyk=naprosto souhlasí na otázku 10. Proč se učím anglicky:
1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Angličtina mi pomůže získat vyšší plat/ lépe placené místo=naprosto souhlasí na otázku 10. Proč se učím anglicky:
1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Chci si dokázat, že to zvládnu (že na to mám)=naprosto souhlasí na otázku 10. Proč se učím anglicky:
odpověď Chci se zdokonalit ve svých schopnostech=naprosto souhlasí:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Používá při výuce obrázky či videa=naprosto souhlasí na otázku 9. Co platí o mém učiteli:
11. Co mě brzdí v učení:
odpověď Nesouhlasím s tím, co nám učitel říká=naprosto nesouhlasí:
2.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Nevyhovují mi metody, které učitel v hodině používá=naprosto nesouhlasí na otázku 11. Co mě brzdí v učení:
odpověď Nesouhlasím s tím, co nám učitel říká=spíše nesouhlasí:
1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi Vadí mi osobnost učitele=spíše nesouhlasí na otázku 11. Co mě brzdí v učení:
odpověď Vadí mi osobnost učitele=naprosto nesouhlasí:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Při výuce používá pracovní listy s cvičeními=naprosto souhlasí na otázku 9. Co platí o mém učiteli:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Používá při výuce obrázky či videa=naprosto souhlasí na otázku 9. Co platí o mém učiteli:
1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Nevyhovují mi metody, které učitel v hodině používá=naprosto nesouhlasí na otázku 11. Co mě brzdí v učení:
Zjišťování závislostí odpovědí
Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).
1. Věk:
2. Pohlaví:
3. Do jakého kurzu chodíte?
4. Jak dlouho už navštěvujete tuto úroveň?
5. Kolik let uplynulo od doby, kdy jste se poprvé začali učit anglicky?
6. Kolikrát jste už za svůj život začínali se studiem angličtiny?
7. Kolik hodin týdně se věnujete studiu angličtiny (včetně doby strávené v kurzu)?
8. Jak se učím:
9. Co platí o mém učiteli:
10. Proč se učím anglicky:
11. Co mě brzdí v učení:
12. Byla Vám někdy diagnostikována porucha učení?
14. Myslíte si, že nějakou poruchou učení trpíte?
B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:
Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).
1. Věk:
2. Pohlaví:
3. Do jakého kurzu chodíte?
4. Jak dlouho už navštěvujete tuto úroveň?
5. Kolik let uplynulo od doby, kdy jste se poprvé začali učit anglicky?
6. Kolikrát jste už za svůj život začínali se studiem angličtiny?
7. Kolik hodin týdně se věnujete studiu angličtiny (včetně doby strávené v kurzu)?
8. Jak se učím:
9. Co platí o mém učiteli:
10. Proč se učím anglicky:
11. Co mě brzdí v učení:
12. Byla Vám někdy diagnostikována porucha učení?
14. Myslíte si, že nějakou poruchou učení trpíte?
C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI
Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.
Poznámky: 1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli. 2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 % 3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat. 4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko