Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Zdroje neziskových organizací
Zdroje neziskových organizací
→ Mohou Vaši podřízení pracovat z domova? Sledujete nějak, co v práci dělají a zda nedělají vedle práce ještě něco jiného? ←
(průzkum pro diplomovou práci, cca 10 minut)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Hana Bejčková |
|---|---|
| Šetření: | 30. 10. 2013 - 18. 11. 2013 |
| Počet respondentů: | 130 |
| Počet otázek (max/průměr): | 24 / 23.12 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | po jedné otázce |
| Návratnost dotazníků: | 75,6 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.05:39 |
| odpovědi & grafy segmentace závislosti zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dotazník slouží jako podklad diplomové práce s tématem neziskové organizace a jejich zdroje.
Cíl soukromých neziskových organizací je „zlepšit svět“, nikoli finanční zisk.
Neziskové organizace usilují o zlepšení některé ze společenských oblastí, která není podchycena jinak. Společnosti, které chtějí zisk, se nevyplatí do těchto oblastí investovat, protože nemají na finanční zisk vliv. Definici nezikcové organizace najdete například zde.
Tento dotazník nemá být testem, vyplňujte ho podle toho, co si skutečně myslíte.
Otázky jsou pro přehlednost psány v mužském rodě, ale samozřejmě se týkají stejně i žen.
Odpovědi respondentů
1. Pohlaví:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| žena | 83 | 63,85 % | 63,85 % |
| muž | 47 | 36,15 % | 36,15 % |
2. Váš věk:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 21 - 25 let | 42 | 32,31 % | 32,31 % |
| 26 - 30 let | 37 | 28,46 % | 28,46 % |
| 31 - 40 let | 26 | 20 % | 20 % |
| 51 - 60 let | 10 | 7,69 % | 7,69 % |
| 41 - 50 let | 6 | 4,62 % | 4,62 % |
| 15 - 20 let | 5 | 3,85 % | 3,85 % |
| 61 a více let | 4 | 3,08 % | 3,08 % |
3. Jsem z kraje:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Praha | 64 | 49,23 % | 49,23 % |
| Středočeský | 18 | 13,85 % | 13,85 % |
| Jihomoravský | 9 | 6,92 % | 6,92 % |
| Královehradecký | 6 | 4,62 % | 4,62 % |
| Ústecký | 6 | 4,62 % | 4,62 % |
| Moravskoslezský | 6 | 4,62 % | 4,62 % |
| Vysočina | 4 | 3,08 % | 3,08 % |
| Liberecký | 4 | 3,08 % | 3,08 % |
| Zlínský | 3 | 2,31 % | 2,31 % |
| Jihočeský | 3 | 2,31 % | 2,31 % |
| Pardubický | 2 | 1,54 % | 1,54 % |
| Karlovarský | 2 | 1,54 % | 1,54 % |
| Olomoucký | 2 | 1,54 % | 1,54 % |
| Plzeňský | 1 | 0,77 % | 0,77 % |
4. Počet obyvatel obce/města, ve které/m žijete:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Praha | 65 | 50 % | 50 % |
| do 10 000 | 27 | 20,77 % | 20,77 % |
| 10 001 - 50 000 | 17 | 13,08 % | 13,08 % |
| 50 001 - 100 000 | 14 | 10,77 % | 10,77 % |
| 100 001 - 1 000 000 | 7 | 5,38 % | 5,38 % |
5. Kolik máte dětí (do 18 let)?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 0 | 103 | 79,23 % | 79,23 % |
| 2 | 15 | 11,54 % | 11,54 % |
| 1 | 9 | 6,92 % | 6,92 % |
| 3 | 2 | 1,54 % | 1,54 % |
| 4 a více | 1 | 0,77 % | 0,77 % |
6. Jaký je počet dospělých členů domácnosti, ve které žijete?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 2 | 54 | 41,54 % | 41,54 % |
| 3 | 27 | 20,77 % | 20,77 % |
| 4 a více | 25 | 19,23 % | 19,23 % |
| 1 | 24 | 18,46 % | 18,46 % |
7. Jaký je příjem vaší domácnosti?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 21 - 35 tis. Kč | 42 | 32,81 % | 32,31 % |
| 36 - 50 tis. Kč | 32 | 25 % | 24,62 % |
| do 20 tis. Kč | 22 | 17,19 % | 16,92 % |
| 51 - 65 tis. Kč | 10 | 7,81 % | 7,69 % |
| 86 tis. Kč a více | 9 | 7,03 % | 6,92 % |
| 66 - 70 tis. Kč | 8 | 6,25 % | 6,15 % |
| 71 - 85 tis. Kč | 5 | 3,91 % | 3,85 % |
8. Jste ekonomicky aktivní?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, mám zaměstnání na plný pracovní úvazek / svou firmu | 76 | 58,46 % | 58,46 % |
| ne | 20 | 15,38 % | 15,38 % |
| ano, mám částečný pracovní úvazek / DPP | 17 | 13,08 % | 13,08 % |
| ano, chodím na brigády | 17 | 13,08 % | 13,08 % |
9. Přispívá vaše firma některé neziskové organizaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 60 | 46,15 % | 46,15 % |
| ano | 32 | 24,62 % | 24,62 % |
| nevím | 22 | 16,92 % | 16,92 % |
| nepracuji | 16 | 12,31 % | 12,31 % |
10. Máte pocit, že:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| mám tak akorát | 68 | 52,31 % | 52,31 % |
| mám nedostatek peněz | 38 | 29,23 % | 29,23 % |
| mám dost peněz | 24 | 18,46 % | 18,46 % |
11. Víte, kdo jsou skauti?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, vím | 125 | 96,15 % | 96,15 % |
| ne, nevím | 5 | 3,85 % | 3,85 % |
12. Byl jste někdy skautem?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ne | 81 | 62,31 % | 62,31 % |
| ano, stále jsem | 31 | 23,85 % | 23,85 % |
| ano, chvíli jako malé dítě | 13 | 10 % | 10 % |
| ano, byl jsem asi do dospělosti | 5 | 3,85 % | 3,85 % |
13. Je vaše dítě ve skautu?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| nemám děti | 79 | 65,83 % | 60,77 % |
| ne | 35 | 29,17 % | 26,92 % |
| ano | 6 | 5 % | 4,62 % |
14. Přispěl jste někdy neziskové organizaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, nepravidelně přispívám (občas někomu, bez pravidelnosti) | 46 | 35,38 % | 35,38 % |
| ano, výjimečně přispěji | 41 | 31,54 % | 31,54 % |
| ano, pravidelně přispívám (např. každý rok na jejich sbírce, každý měsíc trvalým příkazem...) | 32 | 24,62 % | 24,62 % |
| ne | 11 | 8,46 % | 8,46 % |
15. Pokud přispíváte, uveďte prosím neziskové organizace / sbírky, kterým jste přispěli za poslední rok.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
- Domácí Hospic Jordán - os CEREBRUM - Světluška - ČCB Diakonie Rolnička - sbírka Postavme školu v Africe
- Junák - Člověk v tísni
2x psí útulek, hithit.com
AA, Amnesty International, občas zelené aktivity - stromy apod.
adopce na dálku, kapka naděje, srdíčkové dny
Adra
Adra, SVětluška,
Amnesty International, Greenpeace, Charita, Člověk v tísni, ...
Bílá pastelka, květinový den
Bílá pastelka, Světluška, Kola pro Afriku, Pomozte dětem, ADRA
Bílá pastelka, Wontanara - adopce dětí na dálku
Bývá to tak 4 až 6 organizací, kterým přispěji, ale nemám potřebu si pamatovat jejich názvy.
člověk v tísni, FOD
Člověk v tísni, Liga proti rakovině, Lékaři bez hranic
děti bez očí a nohou a tak...
Dětský domov, rakovina prsu, dar do tomboly pro zrakově postižené
DMS na povodne
GreemPeace, Amnesty International, INEX-SDA, Hnutí Duha, Kuře
greenpeace amnesty int. post bellum brmlab
Greenpeace; postavíme školu v africe ; Svetluska
Hnutí Duha Povodně 2013 Tajfun na Filipínách
Hnutí Duha - pravidelně, Pomozte dětem, Adra.
Hospic Prachatice
Charita, Světluška, Liga proti rakovině
Junák - středisko Vsetín, pravidelně při placení registračního poplatku přidáváme něco navíc Den boje proti rakovině (Květinový den) Světluška
Junák - svaz skautů a skautek ČR, Květinový den, Kuře
Junák , Člověk v tísni,
Junak Svaz skautu a skautek CR
když pominu přispívání formou DMS, pravidelně přispívám UMUN, letos poprvé také organizaci s tělesně postiženými - koupí kancelářských výrobků zpracovávaných v chráněné dílně, název bohužel nevím
koupila jsem par kurat od (?) clovek v tisni (myslim)
květinová sbírka Ligy proti rakovině,
Květinový den
Květinový den, Dobrý anděl
lékaři bez hranic
Liga proti rakovině, ADRA
Linka bezpečí (každý měsíc) (loni to byl Člověk v tísni, opět každý měsíc)
Na povodně
naše dítě
Několik adoptovaných dětí v Africe, jména organizací neznám, pouze přispívám v rámci několika kolektivů, Buldočí naděje
němá tvář, život dětem
Nepamatuji se. Splývají mi.
nepamatuji si
Nepamatuju název
Nepamatuju si, přispívám náhodně na ulici.
Nový prostor, Postavme školu v Africe
O.S. Šanta kočičí 2x
Pomozte dětem
Pomozte dětem - Kuře
pomozte detem, bila pastelka, mesickovy den
Postavme školu v Africe, Květinový den, a neustále do skuatských jednotek
Postavme školu v Africe, žluté kytičky:)
Pro arte Beuronensis
Pro-Contact, Greenpeace
Přesně si bohužel nepamatuji
Přispívám každoročně do některého z Fondů Nadace VIA, nepravidelně při každoroční sbírce NROS - Pomozte dětem a nepravidelně jednorázově Pomocným tlapkám
Psí útulek
psí útulek
Rádio Proglas
Rita - azylový psí útulek
Sbírky na psí útulky
Středisko Junáka, okres Junáka, Postavme školu v Africe, Bílá pastelka, Květinový den
Světluška, Kapka naděje, Společně proti leukémii - květinový den
Světluška, Liga proti rakovině Praha
světluška, srdíčkový den, bílá pastelka
tříkrálová sbírka, květinový den
UMUN, bohuzel nazvy dale nevim
UNICEF
unicef dětem,srdce pro děti a malování ústy
Unicef, Bily kruh
útulek pro opuštěná zvířata, občasný nákup NP
Wikipedia, Halda, nějaká sdružení pro lidi s Aspergerem, Spolek Matfyzák
Wikipedia, Nadace proti rakovině? ("květinový den"), Diecézní charita (tříkrálovská sbírka), život dětem? ("srdíčkový den"), Světluška, pravidelné i nepravidelné sbírky zaměstnavatele pro různé neziskovky (každý rok podporujeme alespoň jednu neziskovku, vybírá se příspěvek mezi zaměstnanci a zaměstnavatel částku zdvojnásobí), ...
za poslední rok nikomu
za poslední rok žádné
ZOO Praha, DMS když mě něco zaujme, ale už fakt nevím... principiálně přispívám na kontinuální koncepční práci (takže třeba Projekt Šance ano, hračky pro děti z domovů ne)
Život dětem a Světluška
Život dětem, Pomozte dětem, Světluška
16. Když jste naposledy NEchtěli přispět, bylo to protože:
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Přispívám jen důvěryhodným sbírkám, ne téhle. | 72 | 57,6 % | 55,38 % |
| Nevěřím, že se příspěvek dostane až k potřebným | 60 | 48 % | 46,15 % |
| Mám plné zuby sbírek, stále někdo něco chce. | 34 | 27,2 % | 26,15 % |
| Nemám sám dost peněz, teď si nemůžu dovolit přispět | 23 | 18,4 % | 17,69 % |
| Organizace se zabývá zbytečnou věcí | 19 | 15,2 % | 14,62 % |
| Jiné | 19 | 15,2 % | 14,62 % |
| Teď se mi nechce vytahovat peněženku / psát DMS... | 13 | 10,4 % | 10 % |
| Moje drobné by nikomu nepomohly. | 2 | 1,6 % | 1,54 % |
17. Když se rozhodnete přispět, je to zpravidla protože:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ztotožňuji se s jejich cílem. | 70 | 54,26 % | 53,85 % |
| Na tuto sbírku přispívám každý rok. | 48 | 37,21 % | 36,92 % |
| Měl jsem dvacku v kapse, tak jim to do té kasičky hodím. | 28 | 21,71 % | 21,54 % |
| Už jsem dlouho neudělal dobrý skutek. | 28 | 21,71 % | 21,54 % |
| Líbil se mi jejich nápad na propagaci (kostým, dárek za příspěvek, plakát, reklama, hosteska..) | 26 | 20,16 % | 20 % |
| Jiné | 23 | 17,83 % | 17,69 % |
| Mám kamaráda, kterému dotyčná organizace pomohla. | 12 | 9,3 % | 9,23 % |
18. Jaké vnímáte nedostatky v obci, ve které žijete?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| lhostejnost lidí k sobě navzájem | 68 | 53,97 % | 52,31 % |
| velký počet bezdomovců | 56 | 44,44 % | 43,08 % |
| špinavé město (hluk, smog..) | 47 | 37,3 % | 36,15 % |
| drahé bydlení | 44 | 34,92 % | 33,85 % |
| kriminalita a nedostatek bezpečí | 36 | 28,57 % | 27,69 % |
| "mladí" kouří a mluví sprostě | 33 | 26,19 % | 25,38 % |
| lidé nemají práci | 30 | 23,81 % | 23,08 % |
| nedostatek kultury | 24 | 19,05 % | 18,46 % |
| nemůžete tu nic udělat, aby o tom každý nevěděl | 23 | 18,25 % | 17,69 % |
| nedostatek sportovních akcí | 15 | 11,9 % | 11,54 % |
| nezvladatelná komunita | 13 | 10,32 % | 10 % |
| děti si nemají kde hrát (hřiště, parky..) | 11 | 8,73 % | 8,46 % |
| chudoba | 7 | 5,56 % | 5,38 % |
19. Kterou z těchto organizací znáte?
Nepovinná otázka, respondent mohl zvolit více z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Junák - svaz skautů a skautek ČR | 65 | 52 % | 50 % |
| Skaut ČR | 42 | 33,6 % | 32,31 % |
| Nevím | 40 | 32 % | 30,77 % |
| Junák ČR | 16 | 12,8 % | 12,31 % |
| Junák - český skaut | 12 | 9,6 % | 9,23 % |
20. Považujete skauting za smysluplné trávení volného času?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 107 | 82,31 % | 82,31 % |
| nevím | 16 | 12,31 % | 12,31 % |
| ne | 7 | 5,38 % | 5,38 % |
21. Když se řekne "dítě jde do skautu", co si představíte, že tam může dělat?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
aktivní program na družinové schůzce
BÝT V PŘÍRODĚ S PARTOU LIDÍ, UČIT SE KAŽDODENNÍM DOVEDNOSTEM, KTERÉ MŮŽE VYUŽÍT V PRAXI
cokoliv
Cokoliv co vedení oddílu naplánuje.
dělat uzly a lovit bobříky :-) vlastně moc nevím
dobrodružství
Dozvědět se nové věci o přírodě. Trávit čas třeba výrobou krmítek, a jiných důležitých věcí pro zvířátka. Potkat nové kamarády.
Hlavně spojení s přírodou, pomocí druhým, trávení společeného volného času.
hraje hry a učí se praktickým dovednostem
hrát hry, chodit na výlety do přírody, organizovaně pomáhat potřebným, učit se morseovku, vázat uzly...
Hrát hry, učit se zajímavosti o přírodě, zábava s kamarády
hrát hry, vzdělávat se, bavit se, učit se užitečné věci do života jak nebýt bačkora a umět nasekat dříví a rozdělat oheň a postavit stan... :)
hrát na kytaru, jezdit na výlety, stanovat, učit se pomáhat atd.
Hrát různé hry,poznávat přírodu,lidi,svět..
Hrat si v kolektivu, a naucit se byt lepsim clovekem. Naucit se vztahu k lidem a prirode.
Hrát si venku či v klubovně, trávit čas s kamarády
hry venku i v klubovně, učí se novým věcem, utužuje kamarádské vztahy, ..
hry zaměřené na vzdělávání a sebepoznání, výchova ke křesťanství, předávání základů slušného chování
chlastat a kourit pokud zrovna neni na programu hrani pohybovych her venku, vylet do blizkeho lesa, zkouseni ze znalosti lesni moudrosti, trenovani prvni pomoci, vyrabeni zajimavych veci z beznych predmetu, natlakova charitativni akce, nenatlakova charitativni akce, priprava tabora.
chodit na vylety ucit se prezit v prirode kamaradstvi, zivotni a moralni zasady pomahat v okoli
chodit na výlety, učit se vázat uzly a rozdělávat oheň v přírodě, seznamovat se s přírodou a jak se v ní chovat a jak v ní přežít...
Jde na schůzku oddílu, kde hraje hry, nenáročnou formou se vzdělává a tráví čas v bezpečném a slušném prostředí a přitom s kamarády, nesedí doma u počítače.
jde poznávat přírodu v okolí
Je to dotazník nebo slohová práce?
Jelikož jsem skautská vedoucí, tak vím přesně :) Osobní rozvoj dítěte, hry, rukodělky, pomoc ostatním, učení se vzájemné toleranci, týmové hry na podporu spolupráce, vše, co dítě potřebuje do praktického života, úcta k přírodě a pobyt v ní, výlety, zajímavá místa, hry, aktivity, ...
jezdit na vylety
jit do skautu?
kamarádi - parta, prázdniny - tábor, dovednosti pro život
Kdysi to bylo komplexní rozvíjení znalostí, dovedností a fyzické aktivity zaměřené na přírodu a zodpovědnost založenou na určitém duchovním přesahu. Dnes přesně nevím, ale mám pocit, že obé se vytrácí a skaut se pozápadňuje na jednorázové zážitky, aktivity, které někdo připraví a dítě zkonzumuje. Ale doufám, že skautu křivdím.
kempovat, učit se v přírodě (rozpoznávat květiny, zvířata, stromy), ekologie, atd.
může získat kamarády, učí se pomáhat, lásce k přírodě,...
najít přátele, naučit se kupu praktických věcí, být v kolektivu, poznat přírodu, hrát si, setkat se s odpovědností, být veden k tomu, aby byl lepší člověk, trávit odpoledne a víkendy smysluplně
Naučí se něco o přírodě. Hodí se to třeba na táboráky anebo vícedenní výlety se školou :). Tak je lepší umět postavit stan, než to někoho dělat za sebe.
Naučí se spolupracovat v kolektivu, najde si kamarády, naučí se zajimavé věci, bude častěji na čerstvém vzduchu, na prázdniny vypadne z domova :) Sám jsem nezažil, ale jestli je to jako ve Foglarovkách, tak se také naučí být empatickým, jak k ostatním lidem, tak k přírodě.
naučit se být prospěšný sobě a společnosti
naučit se nové věci, spolupráce ve skupině, může trávit čas venku a dělá věci, které ho baví
Něco jako na dětském letním táboře, učit se o přírodě, hrát hry, chodit na výlety, dělat uzly, šifry atd.
Neuvěřitelné širokou škálu činnosti
parta a prilezitost :-)
píčoviny
pobíhat po lese
pobyt a práce v přírodě a v klubovně,pomoc potřebným
poletuje po lese
Poznávat přírodu a chodit na výlety.
prakticky cokoliv, co by někomu mohlo přijít jako dobrý nápad
Prochazky a aktivity v prirode
prozivat ruzne zážitky, hrat hry, utuzovat pratelstvi, ucit se nove dovednosti, v neposledni rade pozitivni ovlivneni hodnot ditete
přesně nevím
příroda, sebekázeň, kolektiv, spolupráce, křesťanská morálka - ...
rozvíjení myšlení, orientačního smyslu, učení se solidarity a týmového ducha, postarat se sám o sebe, dělat dobré skutky
rozvíjet se
rozvíjet se v různých oblastech dovedností, sportovat, učit se slušnému chování jeden k druhému
různé hry s kamarády, aby uměl spolupracovat v kolektivu, učení se - třeba morseovky, nějaké míčové hry, vlajky, něco o zemi; plnění bobříků
Různé sportovní a umělecké činnosti, život v přírodě (bushcraft), výroba různých věcí... někdy tak, aby to zároveň byla užitečná činnost (jako čištění lesa nebo sázení stromů)
sbírat bobry
setkat se se stejně naladěnými vrstevníky; nechat se vést a inspirovat staršími nebo zkušenějšími lidmi, hledat v nich vzory; hrát si a učit se různým dovednostem zajímavějším a interaktivnějším způsobem, než je tomu ve škole; poznat jiný druh autority; specifickým způsobem se učit vnímat svět kolem sebe s vyzdvihnutím skautských hodnot, které by ovšem svou podstatou ve většině případů měly být obecně platné i mimo skautskou komunitu
seznamovat se s detmi stejneho veku, chodit do prirody a jezdit na vylety, ucit se o prirode a historii, poznavat nove veci, vyrabet ruzne predmety, ktere muze v prirode pouzit, ucit se proc jsou dulezita pravidla a zodpovednosti
skaut beru jako každý jiný zájmový "kroužek", kde se věnují dětem, který má blíž k přírodě, učí děti různým věcem
Smysluplné strávení času, poznávání nových věcí.
smysluplně tráví volný čas, věnuje se ochraně přírody, sportuje, dělá turistiku a kempování, je vedeno k úctě navzájem, k životnímu prostředí...
socializace, společenské chování, začlenění do skupiny, učení se novým dovednostem, zábava, návrat k přírodě atd.
Spolupráce s ostatími, překonávání sama sebe, poznávání "světa" kolem sebe, hry atd. Jsem skautský vedoucí, tak bych tu mohl jmenovat asi do večera :-)
sportovat, něco tvořit, učit se, hrát si s kamarády, někomu pomáhat, bavit se...
spoustu užitečných věcí, které se jinak nenaučí, etice a morálce
stává se lepším člověkem :)
stavět ohníček, vázat uzly
stavět stany na táboře
táboření v přírodě
to co my jsme dělali v pionýru,zájmové kroužky atd...
Totéž co v Pionýru
Totéž co v pionýru- učit se ohleduplnosti k jiným, získávat sociální dovednosti, zabývat se svými zájmy ve společnosti soběrovných, poznávat přírodu- možná i historii (Předpokládám, že gtam chybí kulůturní vzdělávání)
trávení volného času v přírodě, v komunitě, která má nějaký zájem o přírodu, hrát hry, chodit na výlety, učit se hrou
trávit aktivně čas v přírodě
uci se o prirode, socialni kontakt s jinymi detmi
učí se chránit přírodu a její zdroje
učí se o přírodě a pobytu v přírodě, hraje hry s ostatními dětmi, tráví volný čas mimo rušné město
učí se o přírodě, vázání uzlů, morseovku - doufám, protože já se tam naučila jen pít a kouřit
učí se žít v přírodě a s přírodou pospolu
učit se o přírodě, o společnosti... hrát hry...
učit se poznávat přírodu, kamarádství, pracovat, různé zábavné hry, výlety,vařit.......
Učit se přátelství, znát přírodu, etické chování, otužování i psychické, pobyt venku, různé dovednosti apod.
Učit se spolupráci, být všestranně aktivní.
Učit se žít v přírodě a ve společnosti.
úplně cokoli - záleží, co dělá oddíl, do kterého přichází
uplně cokoliv :-)
v našem kraji se vedoucí hodně zabývají politikou - takže bych tam dítě nikdy nedala
Vedl jsem skautský oddíl, takže mám představu :)
Veškeré volnočasové aktivity převážně v přírodě
viz Skautská srdce
Volnočasové aktivity dětí, především v přírodě, pod vedením lidí které jim jsou schopni vštípit morální hodnoty, pocit sounáležitosti a zodpovědnosti. Alespoń doufám.
všechno :D
všechno, co dělá u nás v oddíle:)
Výpravy, tábory, příroda, morseovka, atd...
Zabavit se ve spojitosti s prirodnim bohatstvim a naucit se par chytrych rad pro preziti
zajímavé a užitečné věci. Smysluplně ztrávý svůj volný čas
Zažívat dobrodružství i učit se novým věcem v kolektivu stejně starých lidí. Smysluplné trávení volného času.
22. Cíl skautské organizace (Junák - svaz skautů a skautek ČR) je všeobecný rozvoj mladých lidí (duševní, fyzický, ...). Zdá se vám to smysluplné?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 120 | 92,31 % | 92,31 % |
| nevím | 7 | 5,38 % | 5,38 % |
| ne | 3 | 2,31 % | 2,31 % |
23. Přispěli byste (a jakou formou) na činnost skautů, aby mohli naplňovat jejich cíl?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano, nějakou pomocí (např. naprogramoval bych jim web, odvezu jim materiál na tábor jen za cenu benzínu, nechám jim sklep na materiál, ...) | 59 | 45,38 % | 45,38 % |
| ano, koupil bych si výrobek od malých skautů | 46 | 35,38 % | 35,38 % |
| ne | 34 | 26,15 % | 26,15 % |
| ano, preferoval bych finanční příspěvek | 33 | 25,38 % | 25,38 % |
24. Měla by územní samospráva (stát, kraje...) přispívat na činnost skautů?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| ano | 77 | 59,23 % | 59,23 % |
| nevím | 31 | 23,85 % | 23,85 % |
| ne | 22 | 16,92 % | 16,92 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.