Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Zdroje sexuální výchovy u žáků SZŠ

Zdroje sexuální výchovy u žáků SZŠ

Víte, že... můžete dotazníky vyplňovat i pomocí mobilních aplikací?
K dispozici jsou aplikace pro iPhone, iPad a Android.

Základní údaje o provedeném průzkumu

Autor průzkumu:Jitka Bednářová
Šetření:12. 05. 2015 - 20. 05. 2015
Počet respondentů:57
Počet otázek (max/průměr):26 / 16.95
Použité ochrany:žádné
Zobrazení otázek:celý dotazník najednou
Návratnost dotazníků:33 %
Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník).
Průměrná doba vyplňování:00.09:18
Stáhnout surová data:XLS XLSX CSV XHTML PDF PDF-kódy
Stáhnout grafy:Všechny grafy
odpovědi & grafy   segmentace   závislosti   zdroje   dotazník   citovat

Úvodní informace zveřejněné respondentům

Vážení žáci středních zdravotnických škol,

chtěla bych Vás požádat o vyplnění dotazníku, který se zabývá problematikou sexuální výchovy z pohledu budoucích zdravotnických pracovníků. Svou účastí na průzkumu mi budete nápomocni při zpracování mé bakalářské práce. Vyplnění dotazníku je anonymní, tudíž prosím o zodpovězení otázek upřímně. Navíc Vám zabere jen pár minut.

Předem děkuji za vyplnění dotazníku. 

Odpovědi respondentů

1. Váš ročník?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Čtvrtý1933,33 %33,33 %  
Druhý1729,82 %29,82 %  
Třetí1322,81 %22,81 %  
První814,04 %14,04 %  

Graf

2. Váš věk?

Povinná otázka, respondent musel napsat číselnou odpověď.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
171729,82 %29,82 %  
191424,56 %24,56 %  
181221,05 %21,05 %  
16610,53 %10,53 %  
1535,26 %5,26 %  
2335,26 %5,26 %  
2011,75 %1,75 %  
1311,75 %1,75 %  

Statistická data byla pro následující výpočty očištěna o 5 % hodnot z každé strany.

Statistická polohaHodnota
Průměr:17.74
Minimum:15
Maximum:23
Variační rozpětí:8
Rozptyl:1.89
Směrodatná odchylka:1.37
Medián:18
Modus:17

Graf

3. Vaše pohlaví?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Žena5189,47 %89,47 %  
Muž610,53 %10,53 %  

Graf

V následujících otázkách jsou v tabulce vybraná témata ze sexuální výchovy a možné zdroje. U každého tématu vždy označte ten zdroj, u kterého se nejčastěji informujete. Ve výsledku budete mít ke každému tématu jednu tečku.

PŘÍKLAD:

ZDROJ:

 

 

 

TÉMA:

Rodina

Škola/školní praxe

Kamarádi

Internet

Kniha/časopis

Nepoučen/a

Jiné

Antikoncepční pilulky

 

 

 

 

 

 

Kdy začít se sexem

 

 

 

 

 

 

Prezervativ

 

 

 

 

 

 

4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.

Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)

Graf

5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)

Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.

Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)

Graf

6. Od koho či kde by ses nejraději dozvídal/a o tématech spojených se sexuální výchovou? (vyberte pouze 1 možnost)

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Škola1526,32 %26,32 %  
Rodiče1424,56 %24,56 %  
Kamarádi1322,81 %22,81 %  
Internet58,77 %8,77 %  
TV, film35,26 %5,26 %  
Školní praxe23,51 %3,51 %  
Sourozenci11,75 %1,75 %  
Časopis pro mládež11,75 %1,75 %  
Zatím to neřeším11,75 %1,75 %  
skupinový sex11,75 %1,75 %  
Lékař11,75 %1,75 %  

Graf

7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
HIV/AIDS4782,46 %82,46 %  
Anatomie reprodukčních orgánů4273,68 %73,68 %  
Těhotenství4171,93 %71,93 %  
Pohlavně přenosné choroby3764,91 %64,91 %  
Menstruace/ejakulace3357,89 %57,89 %  
Antikoncepční pilulky3256,14 %56,14 %  
Potrat3256,14 %56,14 %  
Tělesný vývoj3154,39 %54,39 %  
Porod3154,39 %54,39 %  
Prezervativ2442,11 %42,11 %  
Pohlavní styk2340,35 %40,35 %  
Plánování rodičovství1729,82 %29,82 %  
Hygiena reprodukčních orgánů1729,82 %29,82 %  
Sexuální orientace1526,32 %26,32 %  
Sexuální zneužívání1424,56 %24,56 %  
Sexuální deviace1424,56 %24,56 %  
Kdy začít se sexem1017,54 %17,54 %  
Tlak okolí na zahájení sexuálního života58,77 %8,77 %  
Výběr sexuálního partnera58,77 %8,77 %  
Láska47,02 %7,02 %  
Masturbace35,26 %5,26 %  
Žádné z uvedených23,51 %3,51 %  
sexuální výchovu nemáme11,75 %1,75 %  

Graf

8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Kdy začít se sexem1628,07 %28,07 %  
Výběr sexuálního partnera1322,81 %22,81 %  
Sexuální deviace1221,05 %21,05 %  
Pohlavně přenosné choroby1119,3 %19,3 %  
Antikoncepční pilulky1119,3 %19,3 %  
Porod1017,54 %17,54 %  
HIV/AIDS1017,54 %17,54 %  
Těhotenství915,79 %15,79 %  
Láska712,28 %12,28 %  
Anatomie reprodukčních orgánů610,53 %10,53 %  
Sexuální orientace610,53 %10,53 %  
Pohlavní styk610,53 %10,53 %  
Sexuální zneužívání610,53 %10,53 %  
Potrat58,77 %8,77 %  
Žádné z uvedených58,77 %8,77 %  
Masturbace58,77 %8,77 %  
Tlak okolí na zahájení sexuálního života47,02 %7,02 %  
Hygiena reprodukčních orgánů35,26 %5,26 %  
Plánování rodičovství23,51 %3,51 %  
Prezervativ23,51 %3,51 %  
Tělesný vývoj11,75 %1,75 %  
Metody antikoncepce (vyjma antikoncepčních pilulek)11,75 %1,75 %  
Menstruace/ejakulace11,75 %1,75 %  

Graf

9. Chodíte v rámci školy na přednášky z oblasti sexuální výchovy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Nechodíme na takové přednášky, ale uvítala bych je2340,35 %40,35 %  
Ano chodíme a myslím si, že jsou užitečné1831,58 %31,58 %  
Nechodíme na takové přednášky a nevadí mi to1424,56 %24,56 %  
Ano chodíme, ale myslím si, že nejsou užitečné23,51 %3,51 %  

Graf

10. Uvítal/a bys ve škole více informací z oblasti sexuální výchovy?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano2340,35 %40,35 %  
Spíše ano2035,09 %35,09 %  
Spíše ne1119,3 %19,3 %  
Ne35,26 %5,26 %  

Graf

11. Vnímáte sexuální výchovu jako přínos pro Vaše budoucí povolání zdravotnického asistenta?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Anootázka č. 12, Neotázka č. 13].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano5087,72 %87,72 %  
Ne712,28 %12,28 %  

Graf

12. Proč?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

:D :D :D boží dotazník :)

Člověk by měl mít jakési všeobecné povědomí a měl by umět zodpovědět otázky týkající se této oblasti.

dobré pro přípravu pro praxi v nemocnici

Emancipace k nemocným ( např.pohlavně )

je to důležité

Je to důležité stejně jako somatologie. Patři to k nám, je potřeba to znát.

Jelikož se s tím budu setkávat v nemocnici.

Jíťo to fakt nevím :D

Kdo ví, může vědomosti posílat dál

když budu znát odpovědi na intimní otázky, budu moct s pacientama mluvit bez studu

kvůli praxím

Myslím, že je dobré mít nějaké znalosti, pokud se setkáme s pacientem, který se bude léčit z přenosné choroby

Myslím,že k budoucímu povolání tyto informace rozhodně patří a jsou práci blízké.

na praxích jsou různí lidé s různými problémy takže by bylo dobré, aby jsme byli informováni o aktuálních problémech

Nevím sice, kde a s kým nakonec budu pracovat, ale rozhodně bych se nechtěla setkávat s 15letýma holkama, který jdou na potrat, protože pořádně nevěděly co se může stát při jejich úletu, jelikož nebyly poučeny a nikdo jim o tom nic neřekl.Tyto přednášky by rozhodně mladým holkám mohly pomoc, aby věděly jak se chránit, aby na potrat nemusely jít

Pomohlo by mi to pochopit stud pacientů a jejich potřeby ohledně sexu

Protože díky sexu se zrodí nový člověk, je to základ koloběhu života. A také se můžete v praxi setkat s lidmi, kteří jsou třeba sexuálně zneužíváni nebo trpí pohlavně přenosnou chorobou, takže je určitě dobré mít o tomto tématu přehled.

Protože jestliže se dostanu jako zdravotní asistent do oddělení gynekologie a to třeba i děcké, určitě je důležité vědět všechny informace o dané problematice (Např. sexuálního zneužívání).

protože s otázkami nahoty přicházíme na praxi do kontaktu

Protože se můžeme setkat s menšinami jako jsou lesby a geyové

Přijde mi to užitečné a budu mít alespoň více informací a budu moci poradit dalším lidem. Popřípadě pokud budu pracovat na dětském oddělení, kdy se s některými případy, mohu sama setkat.

Sexualita je jedna ze základních potřeb člověka, nelze ji nijak utišit (pouze léky) či zmírnit

Tak potřebujeme být v této oblasti informovaní...

třeba budu pracovat na porodním apod.

Určitě se nám to hodí dále do života, volba oddělení- dalšího studia a všeobecný přehled..

V praxi se můžeme setkat se situací, která se bude daného tématu týkat a získané informace nám ji pomohou lépe řešit.

13. Proč?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

je to zbytečnost

14. Už jste byl/a na praxi v nemocničním zařízení?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Anootázka č. 15, Neotázka č. 23].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano3663,16 %63,16 %  
Ne2136,84 %36,84 %  

Graf

15. Setkal/a jste se na praxi s pacientem, který měl na Vás otázky či nějaký problém v oblasti sexuality (např. hygiena reprodukčních orgánů, pohlavně přenosné choroby, apod.)?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano, setkalaotázka č. 16, Ne, nesetkalaotázka č. 23].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne, nesetkala3081,08 %52,63 %  
Ano, setkala718,92 %12,28 %  

Graf

16. O jaký problém se jednalo?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

kapavka

na začátku praxe jsem se setkala s pacientem s homosexuální orientací, který byl na pokoji s druhým pacientem, kterému se to nelíbilo a měl stále nějaké narážky

pacient s HIV pozitivním nálezem po mě chtěl informace ohledně jeho nemoci, jestli něco může nebo ne

pohlavní choroby,homosexualita

problém s erekcí

u imobilní ženy, která chtěla vzít do sprchy, protože to šodlání mezi nohama na lůžku je na nic a chtěla pořádně umýt :)

17. Dokázal/a jste mu poradit?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Anootázka č. 18, Neotázka č. 21].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne450 %7,02 %  
Ano450 %7,02 %  

Graf

18. Co jste mu poradil/a?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

aby nešukal když to neumí

klavin

vzali jsme ji do sprchy na koupacím lůžku

19. Odkud jste tyto informace čerpala?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

praxe

z logické úvahy

z TV

20. Radil/a jste se s někým před podáním informací pacientovi?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ne3100 %5,26 %  

Graf

21. Proč si myslíte, že jste mu nedokázal/a poradit? / Co vám dělalo problém?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

Mluvit o tom, stydím se a nejsem zvyklý o tom s někým hovořit

nedokázala jsem mu na tyto informace odpovědět - neznala jsem odpověď

nedokázala jsem mu rozumě vysvětlit, proč je jeho chování špatné

22. Jak jste to řešila dále?/ Šel/šla jsi tento problém řešit s někým jiným?

Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.

s vedoucí

šla jsem za naší učitelkou, která mi řekla, co mám pacientovi odpovědět

šla jsem za učitelkou a dále se to řešilo se sestrama na oddělení

23. Myslíte si, že by Vám mohla sexuální výchova ve škole pomoci v řešení situací na praxi v nemocničním zařízení?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Určitě anootázka č. 24, Možná anootázka č. 24, Nemyslím si, že by mi to pomohlootázka č. 25].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Možná ano3154,39 %54,39 %  
Určitě ano1831,58 %31,58 %  
Nemyslím si, že by mi to pomohlo814,04 %14,04 %  

Graf

24. Jak/V čem?

Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.

Budeme schopní lépe odpovídat na dotazy pacientů, kteří se třeba stydí mluvit o tom s lékařem.

hlavně před nástupem na praxi, aby jsme věděli, jak řešit podobné krizové situace s pacienty

Jak už jsem psala výše, tak když se dostanu do oddělení gynekologie, je nezbytné vědět vše o těchto věcech. Díky tomu, se můžu pacientovi přiblížit a tak mu i pomoci v jeho problémech.

Kdyby mi položil pacient otázku ohledně tohodle tématu a já nevěděla jak na ni odpověět..

Když s tím bude mít pacient třeba nějaký problém a bude chtít poradit.

komunikace s pacienty o choulostivých věcech

najdeme odpovědi na otázky

například v hygieně pacienta

nebudu se stydět mluvit s pacientem i o intimních věcech a budu mu umět zodpovědět na jeho otázky

Netuším v čem,alek zdravotnictví to patří.Určitě by jsme se něčemu přiučili.

odbourání stresu při probírání těchto témat s pacientem

při péči o pacienty

Připraví nás.

řešení problémů s pacienty- například při problematice HIV, či na porodnickém oddělení, kde bychom ženám také měli dokázat poradit

Sakra babo, to jsou pitomý vyskakující otázky :D

správné odpovědí na dotazované otázky a větší informovanost.

Tak kdybych musela řešit něco podobného jako je v otázce 15.

to stejné jako otázka 12.

třeba kvůli vlastní ochraně když se setkáme s někým kdo je nakažený HIV nebo AIDS

v itminích otázkách

Věděla bych více o přenosných chorobách a věděla bych, jak se pacienti asi cítí

zatím jsem tam nebyla, ale myslím, že by mi to mohlo pomoct při komunikaci s pacientem v choulostivých situacích

25. Byl/a bys rád/a za samostatný předmět sexuální výchova?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano, přivítal/a bych jiotázka č. 26, Je mi to jednootázka č. 26, Ne, nepotřebuji sexuální výchovu, ve svém věku už vše znám → konec dotazníku].

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Ano, přivítal/a bych ji3459,65 %59,65 %  
Je mi to jedno1933,33 %33,33 %  
Ne, nepotřebuji sexuální výchovu, ve svém věku už vše znám47,02 %7,02 %  

Graf

26. Kdo by měl podle Vás tuto výchovu učit?

Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.

OdpověďPočetLokálně %Globálně %Akce
Odborník z praxe (např. sexuolog, psycholog,…)3667,92 %63,16 %  
Učitel i odborník z praxe (střídali by se)1120,75 %19,3 %  
Učitel611,32 %10,53 %  

Graf


(placená inzerce)

SEGMENTACE RESPONDENTŮ A OVĚŘOVÁNÍ HYPOTÉZ BETA

Pomocí tohoto nástroje můžete získat přepočítané výsledky pro jednotlivé segmenty respondentů a zjistit, zda se odpovědi určitého segmentu respondentů liší od „průměrného” respondenta. Funkce je v tomto momentě v testovacím režimu a zcela bez záruky, nepoužívejte ji jako jedinou metodu pro vyhodnocení hypotéz!

Metodická část této funkce se teprve připravuje, časem přibude podpora také pro chybějící typy otázek. V případě, že objevíte nějakou chybu, neváhejte mě kontaktovat.

Segmentační otázka č. 1
Segmentační otázka č. 2
Segmentační otázka č. 3

Analýza zajímavých souvislostí a závislostí (DZD)5

Byly nalezeny zajímavé souvislosti u 6 otázek.

Upozornění: V případě, že se Vám u otázky zobrazuje pouze jedna odpověď, nejedná se patrně o žádná senzační zjištění. Při interpretaci výsledků se vždy řiďte také výsledky uvedenými výše - pokud určitou odpověď zvolila většina lidí, nejsou zjištění zajímavá (např. pokud je věk 90% respondentů v rozmezí 15 - 25 lety, jsou veškeré závislosti k této odpovědi prakticky bezcenné).

Tip: Vysvětlení této funkce i s příklady naleznete v nápovědě

4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

  • odpověď Plánování rodičovství=Rodina:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Sexuální orientace=Rodina na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Pohlavně přenosné choroby=Škola/školní praxe:
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Antikoncepční pilulky=Škola/školní praxe na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Porod=Rodina:
    • 2.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Potrat=Rodina na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Porod=Škola/školní praxe:
    • 3x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Škola/školní praxe na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)

5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)

  • odpověď Anatomie reprodukčních orgánů=Škola/školní praxe:
    • 2.1x vetší pravděpodobnost při odpovědi Hygiena reprodukčních orgánů=Škola/školní praxe na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
  • odpověď HIV/AIDS=Internet:
    • 2x vetší pravděpodobnost při odpovědi Antikoncepční pilulky=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Láska=Kamarádi:
    • 1.9x vetší pravděpodobnost při odpovědi Menstruace/ejakulace=Kamarádi na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
  • odpověď Pohlavně přenosné choroby=Škola/školní praxe:
    • 2.1x vetší pravděpodobnost při odpovědi Hygiena reprodukčních orgánů=Škola/školní praxe na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
  • odpověď Potrat=Škola/školní praxe:
    • 4.3x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Škola/školní praxe na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
  • odpověď Sexuální zneužívání=Internet:
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi Hygiena reprodukčních orgánů=Internet na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Těhotenství=Internet:
    • 2.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)

  • odpověď Antikoncepční pilulky:
    • 1.8x vetší pravděpodobnost při odpovědi Potrat=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Sexuální deviace na otázku 7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Menstruace/ejakulace:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
  • odpověď Porod:
    • 1.7x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Škola/školní praxe na otázku 5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)
  • odpověď Potrat:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod na otázku 7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)

14. Už jste byl/a na praxi v nemocničním zařízení?

  • odpověď Ano:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Ne, nesetkala na otázku 15. Setkal/a jste se na praxi s pacientem, který měl na Vás otázky či nějaký problém v oblasti sexuality (např. hygiena reprodukčních orgánů, pohlavně přenosné choroby, apod.)?
  • odpověď Ne:
    • 2.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi Učitel i odborník z praxe (střídali by se) na otázku 26. Kdo by měl podle Vás tuto výchovu učit?

25. Byl/a bys rád/a za samostatný předmět sexuální výchova?

  • odpověď Ano, přivítal/a bych ji:
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Kdy začít se sexem na otázku 8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi Výběr sexuálního partnera na otázku 8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi HIV/AIDS=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)
    • zobrazit další souvislosti
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi Ano na otázku 10. Uvítal/a bys ve škole více informací z oblasti sexuální výchovy?
    • 1.5x vetší pravděpodobnost při odpovědi Porod=Internet na otázku 4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

26. Kdo by měl podle Vás tuto výchovu učit?

  • odpověď Odborník z praxe (např. sexuolog, psycholog,…):
    • 1.6x vetší pravděpodobnost při odpovědi Pohlavně přenosné choroby na otázku 8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?

Zjišťování závislostí odpovědí

Pomocí této funkce můžete analyzovat vztahy mezi různými odpověďmi. V části A vždy vyberte jeden výrok (odpověď na určitou otázku), který Vás zajímá. V části B poté zaškrtněte odpovědi, u kterých předpokládáte, že by mohly mít nějakou souvislost s odpovědí z části A. Po stisku tlačítka Analyzovat na konci formuláře se dozvíte sílu závislosti A na B.

Tip: Delší vysvětlení i s příklady naleznete v nápovědě

A) VYBERTE ODPOVĚĎ (VÝROK), KTERÁ VÁS ZAJÍMÁ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky tyto výroky sloučíte (logická spojka NEBO), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek docílíte vytvoření kombinovaného výroku (logická spojka A).

1. Váš ročník?

2. Váš věk?

3. Vaše pohlaví?

4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)

6. Od koho či kde by ses nejraději dozvídal/a o tématech spojených se sexuální výchovou? (vyberte pouze 1 možnost)

7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)

8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?

9. Chodíte v rámci školy na přednášky z oblasti sexuální výchovy?

10. Uvítal/a bys ve škole více informací z oblasti sexuální výchovy?

11. Vnímáte sexuální výchovu jako přínos pro Vaše budoucí povolání zdravotnického asistenta?

14. Už jste byl/a na praxi v nemocničním zařízení?

15. Setkal/a jste se na praxi s pacientem, který měl na Vás otázky či nějaký problém v oblasti sexuality (např. hygiena reprodukčních orgánů, pohlavně přenosné choroby, apod.)?

23. Myslíte si, že by Vám mohla sexuální výchova ve škole pomoci v řešení situací na praxi v nemocničním zařízení?

25. Byl/a bys rád/a za samostatný předmět sexuální výchova?

26. Kdo by měl podle Vás tuto výchovu učit?

B) DEFINUJTE SKUPINU RESPONDENTŮ NA ZÁKLADĚ ODPOVĚDÍ:

Poznámka: Můžete zaškrtnout více výroků. Zaškrtnutím více výroků v rámci jedné otázky skupinu respondentů rozšíříte (podskupiny respondentů budou sloučeny), zaškrtnutím více výroků v rámci více otázek skupinu zúžíte (použije se podskupina respondentů vyhovující všem otázkám).

1. Váš ročník?

2. Váš věk?

3. Vaše pohlaví?

4. Od koho/kde jsi byl/a nejvíce poučen/a v daném tématu? (ke každému vyber pouze 1 možnost)

5. Kde se aktuálně nejvíce informuješ v daném tématu? (ke každému vyberte pouze 1 možnost)

6. Od koho či kde by ses nejraději dozvídal/a o tématech spojených se sexuální výchovou? (vyberte pouze 1 možnost)

7. Co probíráte z oblasti sexuální výchovy ve škole? (vyber libovolné množství možností)

8. Co by si chtěl/a v rámci sexuální výchovy probírat ve škole? (vyber maximálně 3 témata)?

9. Chodíte v rámci školy na přednášky z oblasti sexuální výchovy?

10. Uvítal/a bys ve škole více informací z oblasti sexuální výchovy?

11. Vnímáte sexuální výchovu jako přínos pro Vaše budoucí povolání zdravotnického asistenta?

14. Už jste byl/a na praxi v nemocničním zařízení?

15. Setkal/a jste se na praxi s pacientem, který měl na Vás otázky či nějaký problém v oblasti sexuality (např. hygiena reprodukčních orgánů, pohlavně přenosné choroby, apod.)?

23. Myslíte si, že by Vám mohla sexuální výchova ve škole pomoci v řešení situací na praxi v nemocničním zařízení?

25. Byl/a bys rád/a za samostatný předmět sexuální výchova?

26. Kdo by měl podle Vás tuto výchovu učit?

C) KLEPNUTÍM NA TLAČÍTKO SPUSŤTE ANALÝZU ZÁVISLOSTI

Analýza Vám řekne, zda má Vaše definice skupiny respondentů nějaký vliv na Vámi vybraný výrok.

Zdroje respondentů

Níže uvedený seznam obsahuje odkazy na nejvýznamnější stránky, ze kterých přišli respondenti (dle refereru):

Z bezpečnostních důvodů nejsou zobrazeny kompletní adresy, ze kterých uživatelé přišli, ani minoritní zdroje respondentů. V případě následování odkazu z outlooku, icq nebo použití firewallu obvykle není možné zdroj zjistit. Jedná se o statistiku návštěvnosti dotazníku, nikoli jeho úspěšného odeslání (z různých zdrojů mohla být úspěšnost vyplnění dotazníku různá). Údaje tedy mohou sloužit pouze pro velmi hrubou orientaci.

Citace

Bednářová, J.Zdroje sexuální výchovy u žáků SZŠ (výsledky průzkumu), 2015. Dostupné online na https://zdroje-sexualni-vychovy-u-za.vyplnto.cz.

Licence Creative Commons   Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko

Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.
4) Tato funkce je zatím v testovacím stadiu a je určena spíše pro zábavu - mějte na paměti, že může zobrazovat i nesmysly. V tomto momentě probíhá pouze automatická analýza dvojic výroků, zavislosti kombinací výroků můžete zatím sledovat pouze prostřednictvím funkce zjišťování závislostí odpovědí.