Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Znalosti ze sociální pedagogiky
Znalosti ze sociální pedagogiky
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Marie Kašná |
|---|---|
| Šetření: | 08. 04. 2010 - 09. 04. 2010 |
| Počet respondentů: | 6 |
| Počet otázek (max/průměr): | 10 / 10 |
| Použité ochrany: | unikátní IP |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | nelze zjistit |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.01:17 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Cílem tohoto dotazníku je zjistit znalosti z oboru sociální pedagogika.
Odpovědi respondentů
1. Se kterým jménem jsou spojovány počátky sociální pedagogiky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| G. A. Lindner | 4 | 66,67 % | 66,67 % |
| P. Natorp | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
| J. A. Komenský | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
2. Jaké jsou dimenze sociální pedagogiky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| sociální, pedagogická | 6 | 100 % | 100 % |
3. Výchovný proces je:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dlouhodobý, stupňovitý | 5 | 83,33 % | 83,33 % |
| stupňovitý, krátkodobý | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
4. Kolik cílů výchovy definovalo UNESCO na světové konferenci v roce 1993?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 7 | 3 | 50 % | 50 % |
| 9 | 2 | 33,33 % | 33,33 % |
| 3 | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
5. Čeho se týká pedagogická axiologie?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| cílů | 3 | 50 % | 50 % |
| hodnot | 3 | 50 % | 50 % |
6. Andragogika je věda zabývající se výchovou a vzděláváním:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| dospělých | 4 | 66,67 % | 66,67 % |
| seniorů | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
| dětí | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
7. Jak nazýváme klienta, který často sleduje a upravuje svůj zevnějšek, je spokojen sám se sebou, má rád pozornost druhých?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| narcistně agresivní klient | 6 | 100 % | 100 % |
8. V které zemi vznikla individuální (případová) sociální práce?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Velká Británie | 3 | 50 % | 50 % |
| USA | 2 | 33,33 % | 33,33 % |
| Francie | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
9. Který typ výzkumu se zabývá určením hodnoty, kvality a významu intervence?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| aplikovaný výzkum | 3 | 50 % | 50 % |
| akční výzkum | 2 | 33,33 % | 33,33 % |
| evaluační výzkum | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
10. V kterém roce byl schválen Norimberský kodex?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 1957 | 3 | 50 % | 50 % |
| 1967 | 2 | 33,33 % | 33,33 % |
| 1947 | 1 | 16,67 % | 16,67 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.