Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Komunikace mezi školou a rodiči z pohledu učitele
Komunikace mezi školou a rodiči z pohledu učitele
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Kateřina Bláhová |
|---|---|
| Šetření: | 30. 03. 2023 - 02. 04. 2023 |
| Počet respondentů: | 131 |
| Počet otázek (max/průměr): | 14 / 14 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 82 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.04:58 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Vážení respondenti,
Chci Vás poprosit o co nejpravdivější vyplnění dotazníku, který se stane součástí výzkumu mé diplomové práce na téma „Komunikace učitele s rodiči žáků“. Cílem je získat informace o fungování komunikace mezi školou a rodiči z pohledu učitele. Dotazník je zcela anonymní a je určen všem učitelům a já Vám za účast a spolupráci předem velice děkuji,
Studentka PF ZČU Plzeň.
Odpovědi respondentů
1. Kolik Vám je let?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 31 - 45 | 64 | 48,85 % | 48,85 % |
| 46 a více | 46 | 35,11 % | 35,11 % |
| 18 - 30 | 21 | 16,03 % | 16,03 % |
2. Jak dlouhá je Vaše pedagogická praxe?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 11 - 20 let | 39 | 29,77 % | 29,77 % |
| 21 let a více | 39 | 29,77 % | 29,77 % |
| 0 - 5 let | 32 | 24,43 % | 24,43 % |
| 6 - 10 let | 21 | 16,03 % | 16,03 % |
3. Jaký způsob komunikace s rodiči žáků nejčastěji využíváte?
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
4. Určuje Vaše škola, které komunikační platformy smíte či nesmíte využívat?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Smíme využívat jakékoliv komunikační platformy. | 113 | 86,26 % | 86,26 % |
| WhatsApp, Messenger | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
| Sociální sítě, osobní telefon-volání, SMS | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Messenger, WhatsApp | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nedoporučuje se přes sociální site | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| 1 | 0,76 % | 0,76 % | |
| 1 | 0,76 % | 0,76 % | |
| Snímek používat pouze online školu nebo hovor že školního aparátu. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Email a školní portál | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Bakaláři, Teams | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Telefon | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Jsme ale domluvení ve sborové, která platforma to bude. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Máme uprednostnovat bakaláře před všemi ostatnimi | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Sociální sítě | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| WhatsApp, Facebook | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nemáme používat vlastní telefonní číslo, soukromý mail | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| smíme používat jen Bakaláře a školní mail | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Není doporučeno nic krom BC a emailu školního | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
5. Který způsob komunikace považujete za nejefektivnější (bez ohledu na to, který používáte nejčastěji)?
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)
6. Na jaké akce zvete jako škola rodiče:
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Třídní schůzky | 129 | 98,47 % | 98,47 % |
| Den otevřených dveří | 103 | 78,63 % | 78,63 % |
| Zápis do 1. ročníku | 103 | 78,63 % | 78,63 % |
| Konzultační hodiny | 100 | 76,34 % | 76,34 % |
| První školní den prvňáčků | 92 | 70,23 % | 70,23 % |
| Konzultační hodiny i s přítomností žáka | 61 | 46,56 % | 46,56 % |
| Jednání rady rodičů | 50 | 38,17 % | 38,17 % |
| Besedy s rodiči a žáky | 40 | 30,53 % | 30,53 % |
| Výlety, exkurze s třídou | 33 | 25,19 % | 25,19 % |
| Vzdělávací akce, kurzy | 31 | 23,66 % | 23,66 % |
| Přímá účast ve výuce | 29 | 22,14 % | 22,14 % |
| První školní den všech žáků | 21 | 16,03 % | 16,03 % |
| Nabídka návštěvy učitele v rodině žáka | 3 | 2,29 % | 2,29 % |
| Vánoční jarmark | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
| Poslední školní den 9. třídy | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Školní jarnark | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| školní jarmark, tematické dny | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| zahradní slavnost, ples, | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| společná voda | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Vánoční zpěv | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Tématické dny | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Zapojení do center aktivit (učíme dle programu Začít spolu), spolupráce s rodiči, kdy jsou jako odborníci přizváni do výuky - něco dětem představují, prezentují atd. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Výtvarné vyrábění, výstavy, dobročinný bazar | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Setkání pro děti a rodiče, jarmarky | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Školní Akademie, zahradní slavnost, společné tvoření žáků a rodičů, školní ples | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Vánoční jarmark, závěrečna akademie | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Jarmarky | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| rodiče organizuji akce pro žáky | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Projekty skoly | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Vystoupení, projektové dny, rekonstrukce školy, | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| vánoční a velikonoční jarmark + dílničky | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Projektové dny | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Akademie, jarmark | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| školní burzy, velikonoční jarmark, | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Vánoční, velikonoční dílny, besídka ke svátku matek | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
7. Vyberte odpověď, jež platí právě pro Vás:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Většina mé komunikace s rodiči je bezproblémová a nese se v příjemném duchu. | 99 | 75,57 % | 75,57 % |
| Má komunikace s rodiči je vždy bezproblémová a nese se v příjemném duchu. | 19 | 14,5 % | 14,5 % |
| Má komunikace s rodiči je zhruba v polovině případů problematická a v půlce bezproblémová. | 13 | 9,92 % | 9,92 % |
8. Jak často musíte řešit s rodiči nepříjemnou situaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Jednou měsíčně | 42 | 32,06 % | 32,06 % |
| Jednou za půl roku | 33 | 25,19 % | 25,19 % |
| Několikrát do roka | 25 | 19,08 % | 19,08 % |
| Několik let po sobě jsem nic řešit nemusel/a. | 9 | 6,87 % | 6,87 % |
| Jednou ročně | 9 | 6,87 % | 6,87 % |
| Několikrát do měsíce | 8 | 6,11 % | 6,11 % |
| Denně | 3 | 2,29 % | 2,29 % |
| Nikdy jsem nepříjemnou situaci s rodiči nezažil/a. | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
9. Se kterými z uvedených rodičů jste zažil konfliktní či problémovou situaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Rodič ze sociálně a ekonomicky slabého prostředí | 67 | 51,15 % | 51,15 % |
| Ambiciózní rodič | 65 | 49,62 % | 49,62 % |
| Rodič s nižším intelektem | 62 | 47,33 % | 47,33 % |
| Rodič se zjevnými psychickými problémy (Agrese, labilita aj.) | 45 | 34,35 % | 34,35 % |
| Rozvedený rodič | 37 | 28,24 % | 28,24 % |
| Rodič vytížený (hodně dětí, zaměstnání aj.) | 36 | 27,48 % | 27,48 % |
| Rodič z kulturně odlišného prostředí | 25 | 19,08 % | 19,08 % |
| Vysoce postavený rodič | 21 | 16,03 % | 16,03 % |
| Rodič s nadprůměrným intelektem | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
| S rodiči romské národnosti | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| alkohol | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| nedokážu to takto zobecnit | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nelze takto škatulkovat | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Rodič s vysokými prijmy | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| rodič vidící dítě jako boha | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Prarodič fungující jako zákonný zástupce místo matky, která se nestará o dítě | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| rodič z ministerstva obrany | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| dítě kolegyně | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nezažila jsem. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Rodič, který vede rozmazlující výchovu. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nejvíce s rodiči, které jejich vlastní děti zatěžují. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Zatím žádná problemová situace | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Afektovaná matka suverénní | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| matka autisty | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
10. Konfliktní nebo problémové situace vznikají snáz s otcem nebo s matkou?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Nevidím rozdíl, jde spíš o osobnostní rysy rodiče. | 98 | 74,81 % | 74,81 % |
| S matkou | 29 | 22,14 % | 22,14 % |
| S otcem | 4 | 3,05 % | 3,05 % |
11. Ovlivňuje podle Vašich zkušeností věk rodičů způsob, jak řeší problémové situace ve škole?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne, nevidím souvislost mezi věkem a způsobem jednání | 118 | 90,08 % | 90,08 % |
| Ano, lépe se mi jedná se staršími ročníky | 11 | 8,4 % | 8,4 % |
| Ano, lépe se mi jedná s mladšími ročníky. | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
12. Domníváte se, že jsou Vaše komunikační schopnosti na takové úrovni, že většinu problémových situací zvládáte vyřešit k oboustranné spokojenosti?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Spíše ano | 71 | 54,2 % | 54,2 % |
| Ano | 35 | 26,72 % | 26,72 % |
| Mé komunikační schopnosti jsou na dobré úrovni, ale s rodiči se často nedá domluvit | 19 | 14,5 % | 14,5 % |
| Spíše ne | 4 | 3,05 % | 3,05 % |
| Ne | 2 | 1,53 % | 1,53 % |
13. Za vznikem konfliktních situací s rodiči v mém případě stojí:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Častěji neadekvátní reakce rodičů | 82 | 62,6 % | 62,6 % |
| Nemohu posoudit (Nezažil jsem takovou situaci. Nevím, kdo situaci vyhrotil) | 38 | 29,01 % | 29,01 % |
| Nevhodná komunikace nás obou | 11 | 8,4 % | 8,4 % |
14. Které strategie se Vám při jednání s rodiči osvědčily?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Rodiče vnímám jako rovnocenného partnera, ne jako protivníka | 94 | 71,76 % | 71,76 % |
| Témata okolo žáka vnímám jako společný zájem učitele s rodiči | 89 | 67,94 % | 67,94 % |
| Komunikuji s rodiči přímo, ne přes dítě | 78 | 59,54 % | 59,54 % |
| Nemám promyšlené strategie, jednám dle aktuální situace | 56 | 42,75 % | 42,75 % |
| Vnímám rodiče jako experta na své dítě, proto se radím i s ním | 39 | 29,77 % | 29,77 % |
| Rodiče se snažím přesvědčit, jako odborník mám na rozdíl od nich potřebné znalosti | 15 | 11,45 % | 11,45 % |
| Vyhýbám se osobnímu kontaktu s problémovými rodiči, řeším vše bez osobního kontaktu | 4 | 3,05 % | 3,05 % |
| Je-li očekáváno nepříjemné jednání, beru s sebou nestranného kolegu. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
| Nastavuji si předem jasné hranice. Pokud se s rodičem nedá domluvit, manipuluje, nebo je slovně agresivní i po opakovaném upozornění, jednání ukončuji. Také jsem velmi ostražitá na gaslighting a manipulace, v tom případě tyto vyjádřím, že toto chování vidím, vnímám a nepřijímám. Stalo se mi to zatím ale jenom jednou. | 1 | 0,76 % | 0,76 % |
Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.