Vyplňto.cz > Průzkumy > Archiv výsledků > Manažerská pozice
Manažerská pozice
→ Jak reagujete na přidání "ai funkcí" do programů, které používáte? Štve vás to, nebo to berete jako příjemné vylepšení? Nebo byste radši všude používali svou oblíbenou AI? ←
(cca 7 minut, veřejné výsledky v září)
Základní údaje o provedeném průzkumu
| Autor průzkumu: | Tomáš Zlámal |
|---|---|
| Šetření: | 18. 03. 2013 - 28. 03. 2013 |
| Počet respondentů: | 72 |
| Počet otázek (max/průměr): | 21 / 13.28 |
| Použité ochrany: | žádné |
| Zobrazení otázek: | celý dotazník najednou |
| Návratnost dotazníků: | 32 % |
| Návratnost dotazníků je dána poměrem vyplněných a zobrazených dotazníků. Jedná se o orientační údaj, který nebere v potaz ty oslovené respondenty, kteří ani nezobrazili úvodní text (neklikli na odkaz na dotazník). | |
| Průměrná doba vyplňování: | 00.11:56 |
| odpovědi & grafy segmentace zdroje dotazník citovat | |
Úvodní informace zveřejněné respondentům
Dobrý den,
jsem studentem 3. ročníku bakalářského studia, a chtěl bych Vás poprosit o vyplnění dotazníku, který je URČEN PRO MANAŽERY či VEDOUCÍ PRACOVNÍKY na různých stupních managementu. Dotazník bude použit v mé bakalářské práci, která se zabývá osobností manažera.
Předem mnohokrát děkuji za Vaši ochotu a také čas, který budete tomuto dotazníku věnovat.
Odpovědi respondentů
1. Zastáváte nějakou manažerskou pozici, případně pozici nějakého vedoucího pracovníka na jakémkoliv stupni managementu?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 2, Ne → konec dotazníku].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 48 | 66,67 % | 66,67 % |
| Ne | 24 | 33,33 % | 33,33 % |

2. Proč pracujete jako manažer?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Bavi me drzet veci v chodu, byt u rozjizdeni a realizace projektu. Bavi me komunikace s lidmi a ziva prace, ktera jen obtizne zklouzava ke stereotypu. Prace s lidmi prinasi vzdy neco noveho, stejna tak jako prace s produkty jejich cinnosti.
baví mě to
Baví mě to, je to dobře placené
Baví mne práce s lidmi a práce na složitých projektech, kde lidé hraji klíčovou roli.
baví mně to
Bavi mne to.
byla mi dána důvěra
Dostal jsem nabídku a ve firmě je to jediný smysluplný způsob kariérního růstu
Dostala jsem tu příležitost, baví mne to a finanční ohodnocení také není špatné.
Historický vývoj po založení společnosti o 3 společnících před 17 roky až do dnešních dnů
Je to práce, která mě baví
Je to součást profesního vývoje. Úspěšným manažerem může být ten kdo do této pozice dospěje. Někdo rychleji a někdo pomaleji. Dle mého názoru se toto nedá " vystudovat ".
mám předpoklady pro tuto činnost a navíc mne tato práce naplňuje
mám ráda práci s lidmi, tato práce mě baví, je různorodá a vidím za sebou výsledky
Mám schopnost vést lidi k cíli
mám větší svobodu v práci, můžu pracovat s lidmi a vést je, můžu implementovat svoje nápady a strategie
náhoda, zábava, možnost ovlivňovat věci a nést za ně odpovědnost
Naplňuje mě to
něčím se musím živit
Postupný postup ve firmě
preferuji práci s lidmi
Protože dokážu komunikovat s lidmi a mám odborné znalosti v oboru, ve kterém podnikám.
Protože chci, zajímá mě profesní růst, plat, mám VŠ a myslím že mám potenciál na to pracovat v této pozici
Protože je to pro mě výzva a mám ráda náročnou práci.
Protože je to zajímavá práce.
Protože jsem na tuto pozici přihlásil z pocitem, že chci změnit věci k lepšímu a tato pozice mi k tomuto může dopomoci.
Protože jsem zkušený a zodpovědný pracovník
Protože mám tvůrčí myšlení a schopnost vést lidi.
Protože mě tato práce naplňuje a je nesmírně pestrá.
protože mě to baví
Protože mě to baví.
Protože tak mohu využít dlouholeté zkušenosti získané osobní zkušeností.
především hmotné zabezpečení
Příležitost k dalšímu rozvoji.
Ráda pracuji s lidmi.
shoda okolností
Splňuji kvalifikační a zkušenostní požadavky. práce mně naplňuje. Mohu pozitivně působit na své podřízené:)
široká oblastú různorodost úkolů, řešení různých typů problémů, organizace práce a času u mě samotného i v týmu, širší kompetence, vyší výdělek
Tato role mi spadla do klína, pracoval jsem jako řadový zaměstnanec, ale měl jsem úspěch.
umím to
Uspokojuje mě to
Vždy mne zajímala práce s lidmi, jsem týmový typ.
Zastávám funkci Manažera kvality, jsem členem vedení společnosti.
3. Co si představujete pod pojmem "Úspěšný manažer"?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
činnost, kterou řídí nasměruje k obrazu svému a splní stanovená kriteria
Člověk který dobře řídí společnost nebo její úsek. Je spravedlivý, pozitivní a je příkladem a vzorem pro své podřízené spolupracovíky.
člověk, který dokáže obchod zrealizovat tak, že vítězem jsou obě strany
Člověk, který dokáže své podřízené vést ke správným výsledkům, dokáže je motivovat a zároveň si udržet autoritu. Úspěšný manažer je člověk, který své dílo dokončí a za jeho úkoly je vidět výsledek a úspěch.
Člověk, který je úspěšný v práci a zároveň má osobní život.
člověk, který reprezentuje svůj tým, dokáže prosadit zájmy svého týmu, dokáže řídit kapacity a kapacitně plánovat, mít pod kontrolou procesy, dokáže iniciovat změny a prosadit je v organizaci. Dokáže lidi motivovat a pomáhá jim v jejich rozvoji. Pracuje aktivně s nefinančními i finančními motivačními nástoji a má nastaven transparentní motivační systém. Sdílí informace a dává věci do kontextu a udržuje si nadhled. Analyzuje možné dopady zaváděných změn. Kontroluje a vyhodnocuje kvalitu práce a předchází chybám. Je podporou pro tým i své nadřízené.
člověk, který vede nějaký tým, a to úspěšně, plní plány a předsevzetí a ještě se z toho nehroutí
člověk, který zvládá své povinnosti, dokáže organizovat práci sobě i jiným a umí pracovat s lidmi
dobrá organizace práce, vytyčení cílu, kontrola práce, zřetelné pokyny, jasné vyjadřování a ověřování si zpětnou vazbou, porozumnění a tolerance, umět se rozhodnout a přizpůsobit
dobře fungující firma, přirozená autorita u zaměstnanců, postupný úspěšný růst, samostatně jednající spolupracovníci, respekt u konkurence
Dobře vést, motivovat a řídit podřízené.
Dokáže splnit cíle společnosti a přesvědčit kolektiv o správnosti jejich plnění.
Je to clovek, ktery dokaze vybudovat takove procesy a vztahy s lidmi, ktere pak funguji bezproblemove a na dlouhodobe bazi. V takovem pripade lze posunout produktivitu pri zachovani stejne urovne vystupni kvality velmi vysoko. Take je to clovek, ktery se neboji novych vyzev a praci bere jako nedilnou soucast zivota.
je užitečný
Jednoznačně manager, za kterym stojí vysledky. Druha dulezita věc, zda je to manager krátkodobý, dělají či šťastným pouze akcionáře a nebo manager delší tratě, ktery je úspěšný jak po strance dosazenych výsledku, tak i manažerská práce s lidmi
Jit prikladem
Kavlitní výsledky podřízené složky
když plní svěřené úkoly včas a lépe než je třeba.
Který je v nímám na jako spravedlivý a otevřený před svými podřízenými a zároveň je vždy schopný dotáhnout věci čas do úspěšného konce.
má dobré výsledky
Manažer, který dosáhne požadovaných cílů za dodržení požadovaných podmínek (času, kvality, nákladů, atd.).
mít za sebou výsledky a umět je kdykoliv zopakovat
musí umět zacházet s problémy, úkoly a penězi, dále musí umět výborně jednat a zacházet s lidmi a se sebou samým a také musí umět získávat moc k uskutečňování věcí
Někdo, kdo přináší firmě zisk (přímo i nepřímo)
Osoba, která dovede strhnout řízený kolektiv k výkonům. Osoba, která jasně definuje směr a jasně definuje úkoly. Tvůrčí osobnost, která začíná u sebe a tím dává vzor řízenému kolektivu.....a v neposlední řadě člověk, který se dokáže obklopit takovými pracovníky, kteří vytvoří funkční celek.
Osobu vedoucí svěřený tým ke stanoveným cílům.
Plní dobře přání nadřízených, má nízké náklady.
plní úkoly řádně, včas, v zadaném rozsahu, pracovní kolektiv kolem manažera funguje jako tým = umí vést lidi, motivovat je, je schopen řešit problémy koncepčně
Práce ho baví a ma vysledky
Předpoklad úspěšného manažera: Mít pravomoc, chtít, stačit a znát.
Představuji si člověka, který dokáže vést své podřízené, dále je rozvíjí, má jejich respekt. Umí přijmout zodpovědnost za svá rozhodnutí, je vizonářem, jedná proaktivně.
Schopnost člověka iniciovat trvalý růst efektivity práce.
Solidní výsledky, a tým podrízených, který ví že jako manažer je umím chváli, kárat a také poradit, je-li to třeba
splní cíl který si stanovil společně se svým týmem
spokojení a motivovaní podřízení
spokojení podřízení, respekt podřízených, otevřenost podřízených
Spolehlivost a přístup k úkolům bez emocí
ten, který si umí správně vytyčit cíle a plnit je ku prospěchu věci = manažer, který přináší přidanou hodnotu
Úspěšně vede svůj tým se zdýrnámi výsledky
úspěšného manažera dělá úspěšná firma, zocelená krizí a kvalitní tým spolupracovníků, se stejnou vizí a jasným cílem
úspěšného manažera nejlépe prezentuje prosperující firma, ve které pracuje
Úspěšný manažer dosahuje pomocí svého týmu stanovených cílů, často je i přesahuje. Zároveň však dbá na náladu v týmu, je oporou pro podřízené a eliminuje rušivé elementy. Poskytuje podřízeným informace a motivuje je.
Úspěšný manažer je schopen rozpoznat potenciál svých podřízených, rozvíjet jejich talent a pozitivně je motivovat k poctivé a efektivní práci.
Úspěšný manažer má ve svém týmu všechny potřebné odborníky pro plnění cílů a strategie ve svém oboru činnosti a tím více času pro své osobní volno a třeba i další rozvoj
Vede tým lidí, které motivuje a kteří pro něj rádi pracují a přináší peníze firmě.
vedoucí pracovník působící dlohodobě ve vyšších řídích funkcích
Za úspěšným manažerem jsou vidět výsledky, na jeho oddělení je přátelská pracovní atmosféra bez stresu.
zvládá práci a podřízené
4. Jak vystihují níže uvedené vlastnosti a schopnosti Vaši osobnost?
Povinná otázka, respondent se musel u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)

5. Jak jsou podle Vás níže uvedené vlastnosti důležité pro úspěšného manažera?
Nepovinná otázka, respondent se mohl u každé podotázky rozhodnout mezi odpověďmi na dané škále.
Automatizované zpracování této otázky zatím není podporováno, odpovědi je nutné zpracovat "ručně" na základě exportu surových dat (xls/xlsx/csv apod.)

6. Uveďte prosím prvních pět nejdůležitějších vlastností, které by úspěšný manažer neměl každopádně postrádat.
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
- zodpovědnost - zbalosti - flexibilita - důvěra - schopnost pracovat v týmu
1. cílevědomost 2. kreativita 3. průbojnost 4. empatie 5. schopnost motivovat
autorita, systémovost, rozhodnost, kreativita, cílevědomost
cílevědomí, schopnost úkolovat, starat se o podřízené, motivovat, zájem o druhé
cílevědomost, flexibilita, vzdělání, znalosti, zkušenosti
cílevědomost, pracovitost, inteligence, sebevědomí, flexibilita
Cílevědomost, průbojnost, rozhodnost, komunikativmost, pracovitost
Cílevědomost, schopnost motivace, rozhodnost, ochota nést odpovědnost, komunikativnost
cílevědomost,komunikativnost, rozhodnost,důveryhodnost,empatii
Česnost, odborné znalosti, cílevědomost, pracovitost, skromnost
čestnost, inteligence, sebekritičnost, důvěryhodnost, zkušenosti
Důvěryhodnost, komunikativnost, rozhodnost, flexibilita a inteligence
Empatie, rozhodnost,pracovitost,komunikativnost a odborné znalosti
inteligence, cílevědomost, schopnost empatie, komunikativnost, čestnost
inteligence, nadhled, pracovitost, zodpovědnost, zkušenosti
jazykové, odborné znalosti,komunikativnost, optimismus, rozhodnost
komunikace cizí jazyk trpělivost vlastní názor umění jednat
Komunikativnost Plánování Orientace na cíl Schopnost rychlé reakce Empatie
komunikativnost, cílevědomost, sebekritičnost, odbornost, dravost
komunikativnost, predstavivost, pracovitost, schopnost motivovat, schopnost udrzet si prehled v oboru cinnosti
komunikativnost, zkušenosti, empatie, rozhodnost, důvěryhodnost
loajalita, rozhodnost, schopnost naslouchat, komunikativnost, cílevědomost
Odborné znalosti , komunikativnost, optimismus, kreativita, přirozená inteligence
odborné znalosti, cílevědomost, zkušenosti, optimismus, flexibilita
odbornost, čestnost, píli, morální čistotu, autoritu,
odbornost, znalost trhu, pracovitost, schopnost vedení týmu, pracovitost
Odbornou znalost, komunikativnost, cílevědomost, rozhodnost, sebevědomí.
Ochota, Byt zamern na cil, Flexibilita, Zkusenost, Pracovitost
plánovitost, cílevědomost, odbornost, zkušenost, komunikativnost
Pracovitost, Inteligence, Zkušenosti, Rozhodnost, Sebevědomí
pracovitost, spolehlivost, čestnost, vstřicnost, komunikativnost
pravdomluvnost, schopnost naslouchat, přiznat chybu, odpouštět, férovost
Průbojnost, rozhodnost, inteligence, sebevědomí, pracovitost
rozhodnost inteligence komunikativnost důslednost analytické myšlení ( příčiny/dopady)
Rozhodnost, flexibilita, pracovitost, inteligence, kreativita
Rozhodnost, pracovitost, sebevědomí, odbornost, komunikativnost
Rozhodnost, strukturované myšelní, orientaci na cíl, empatii, umět dobře komunikovat s lidmi
Schopnost empatie, důvěryhodnost, komunikativnost, rozhodnost, čestnost
Schopnost motivovat, schopnost komunikovat, schopnost strategického myšlení, bojovnost, houzevnatost
Schopnost organizovat a řídit Pracovitost Optimismus Inteligence Skromnost
schopnost vést lidi, cílevědomost, pracovitost, rozhodnost, komunikační dovednosti
schopný organizátor, empatie, charisma, flexibilita, cílevědomostg
smysl pro týmovou práci, kreativitu, odpovědnost, cílevědomost, loajalitu
Spolehlivý, pracovitý, obětavý, čestný,rozhodný
systematičnost, kreativita, vůdčí osobnost, komunikativnost, schopnost učit se
zkušenost, komunikativnost, empatie, kooperace, cílevědomost
znalost oboru, man managment, organizace vlastní práce, schopnost odpočívat, obecný rozhled
zodpovědnost, iniciativa, předvídavost, cílevědomost, ochota naslouchat
7. Co by se podle Vašeho názoru měli učit muži od žen, a naopak?
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
muži od žen pečlivost, empatie naopak rozhodnost, flexibilita
- muži od žen slušnému jednání a pečlivosti - ženy od mužů racionálnímu myšlení
empatie u žen cílevědomost u mužů
Empatie, racionalitu
Empatie, vnímavost, veselost a optimismus. ženy od mužů rozhodnost, sebevědomost.
empatii muži od žen, průbojnost ženy od mužů
Jednani
kreativitu
méně arogance a více empatie by se mohli muži učiti od žen a naopak by to mohlo platit v případě používání zdravého selského rozumu, být nad věcí a krotit svoje emoce
Muži by se od žen měli učit pokoře a úctě k životu. Ženy by se měli od mužů učit úmění bezkonfliktní kolektivní spolupráce.
muži naslouchat, ženy rozhodnost
muži od žen - emapatii, ženy od mužů - systémovost
muži od žen - komunikace ženy od mužů - vytrvalost
muži od žen - komunikativnost, schopnost nalézat kompromis, spolupráci ženy od mužů - přímočarost, nadhled
Muži od žen - zvládat víc věcí najednou. Ženy od mužů - řešit konflikty rovnou a pak je pustit z hlavy. :-)
Muži od žen : schopnost empatie a schopnost naslouchat ženy od mužů: nic ( ač jsem muž, tak žena by měla být za všech okolností dámou....)
muži od žen cílevědomost ženy od mužů rozhodnost
Muži od žen empatii. Ženy od mužů kreativitu.
muži od žen schopnost dělat více věcí najednou,empatii ženy od mužů tvrdost
Muži od žen trpělivost a výdrž, obráceně neústupnost, spravedlnost
muži od žen: schopnost empatie, vnímání nálady v týmu ženy od mužů: náhled na situaci bez emocí
nedělám rozdíly mezi muži a ženami na manažerských postech
nelze paušalizovat, je to individuální
nevím
nevím
nevím, co by se měli učit muži od žen. v České Republice naštěstí funguje relativní rovnoprávnost. Nejde o gender, spíš o vzájemný mezilidský respekt.
obtížné odpovědět. každý má "buňky" na něco jiného. Vzákemně se můžeme mnohému naučit. Vše je jen o komunikaci a naslouchání.
Od žen muži: - tzv. time management - spolehlivost a organizační vlastnosti, uspořádání a přátelství na pracovišti Od mužů ženy: - tzv. styl "nic se neděje" a takový tech klidný přístup
pečlivost, rozhodnost
Schopnost zapusobit mimoverbalne
tahle otázka nemá s úspěšným manažerem nic společného
trpělivosti nadhledu
Trpělivosti a jiného pohledu
znalosti a schopnosti nezávisí na pohlaví
ženy od mužů přímost v komunikaci muži od žen empatii
ženy od můžů stručnost v komunikace Muži od žen empatii a zájem o druhé
8. Využil/a jste někdy nějakých manažerských technik v oblasti rozhodování?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 9, Ne → otázka č. 10].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 30 | 62,5 % | 41,67 % |
| Ne | 18 | 37,5 % | 25 % |

9. Uveďte, prosím, které manažerské techniky jste dosud využil/a?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
.........
analýza rizik, multikriteriální analýza
autoritu
efektivní vyjednávání, delegování, koučink
Ggg
ke svému rozhodování používám převážně čísla, fakta a logické argumenty. Mám předem situaci dostatečně zanalyzovanou. Jde mi o efektivitu a zároveň o plynulost procesu a provozu
komunikativnost, rozhodnost
koučování, delegování, motivace, komunikace
motivace kolektivu, team buildingové akce ve volném čase.......a mnoho dalších
motivování pracovníků, hodnocení pracovníků
naslouchání, delegování
Nevím přesně co všechno mám jmenovat. Pozitivní motivace, pochvala, hodnocení, hodnotící pohovory, vytýkací pohovory.
plánování, řešení soukromých záležitostí v krátkém čase
Princip obehrané gramofonové desky, "sendvič", apd.
rozhodování a řešení problémů,vedení pracovních týmů
Rozhodování na základě faktů.
různě dle potřeby a okolností
sales management, leadership, coaching,...
schopnost vyjednávání, rozhodování, zadávání úkolů
SWOT analýzu, feedback
swot,slept,apod.
time managment, týmová práce, řešení problémů např. FISH BONE,
Týmová práce, Vyrovnaná výkonnost(Balanced Scorecard - BSC), TQM, delegování pravomocí, hodnocení pracovníků, atd.
určitě spoustu
všechny
Všechny dostupné.
výběrové řízení projektové řízení jednání o ceně
vyjednávání, pozorování, koučink
zpětná vazba, asertivní chování, úkolování, kontrola, pochvala, uznání
Zpětnou vazbu.
10. Z jakého důvodu jste ještě dosud nevyužil/a žádné manažerské techniky?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí nebo napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Žádné neznám | 14 | 29,17 % | 19,44 % |
| viz výše | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| využívám | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| Při rozhodování uplatňuji logiku, selský rozum a schopnost vidět věci i z druhé strany. | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| nebylo potřeba | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využila | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| sice techniky neznám, ale zřejmě je používám - používám intuici | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| viz 9) | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| otázky nedávají smysl??? | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| nelogická otázka | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Píšu, že využil -> chyba v logice dotazníku | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využil, viz výše, otázka je nelogická | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| viz.výše | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Využil viz výše | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využívám rozhodování na základě faktů | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| viz. otázka č. 9 | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| viz 8 | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| viz otázka 9 | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| aplikuji dle potřeby | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využil, viz otázka 9 | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| věřím své hlavě | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| použila | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| nevím co máte na mysli | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| ............. | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Odpověď je využila. | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využíval jsem | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Myslím, že jsem je využila, jenom možná neznám terminologii. | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| využil | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Manažerské techniky nejsou vždy důležité, jsou dobrým pomocníkem, ale nejsou zákonem pro úspěch. Stačí tzv. "selský rozum". | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Rozhoduji dle nejlepšího vědomí a svědomí s ohledem na případné dopady | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| manažerské techniky využívají bezradní | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Nerozumím otazce | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| použil | 1 | 2,08 % | 1,39 % |

11. Vzděláváte se?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 12, Ne → otázka č. 13].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ano | 46 | 95,83 % | 63,89 % |
| Ne | 2 | 4,17 % | 2,78 % |

12. Jakým způsobem se vzděláváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit alespoň některou z nabízených odpovědí nebo dopsat nějakou vlastní (min. 1).
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Internet | 40 | 86,96 % | 55,56 % |
| Kurzy | 32 | 69,57 % | 44,44 % |
| Počítač | 24 | 52,17 % | 33,33 % |
| Knihovna | 19 | 41,3 % | 26,39 % |
| Časopisy | 18 | 39,13 % | 25 % |
| Noviny | 11 | 23,91 % | 15,28 % |
| Televize | 9 | 19,57 % | 12,5 % |
| Rozhlas | 4 | 8,7 % | 5,56 % |
| školení | 2 | 4,35 % | 2,78 % |
| doplňkové odborné studium | 1 | 2,17 % | 1,39 % |
| Konference a orientace na soucasnem trhu | 1 | 2,17 % | 1,39 % |
| koníčky | 1 | 2,17 % | 1,39 % |
| Největší školou je praxe a život sám. Dále studuji VŠ. | 1 | 2,17 % | 1,39 % |

13. S jakými konflikty se nejčastěji setkáváte?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
- problematika s vnějším prostředím , zákazníci, státní správa
časová tíseň
chyby v komunikaci
Kompetence
komunikace v týmu
konflikt s nadřízeným o způsobu řešení problému
konflikt zájmu
konflikty meuzi lidmi
konflikty plynoucí z protichůdných cílů
Konflikty v týmu, vztahového charakteru
konflikty způsobené lidským egem
Lidska blbost, obhajoba nazoru za kazdou cenu
lidská nesnášenlivost
mezilidské vztahy
mezilidské vztahy
Mezilidske vztahy jsou samy osobe komplikovane.
mezilidské vztahy, nereálné cíle
mezilidské, v zaměstnání
Nedorozumění mezi ženami na pracovišti.
Nedostatek odborných znalostí u nadřízených a spolupracovníků, malý zájem o odborný růst u podřízených. U obou urovní flexibilita.
nedostatek zdrojů - boj o zdroje mezi projekty, rozpor mezi pohledem obchodníků a realizátorů
nejsem konfliktní člověk
nekompetentnost lidí
neochota k týmové práci
Neplnění pracovních úkolů. Osobní konflikty
nepochopení protistrany
Neporozumení zadané práci, nejasně stanovené priority.
nepřipravenost a lhostejnost, mlžení informací
nesetkávám se s konflikty
Nespokojenost zákazníků.
nevděčnost, urážky
osobní konflikty pracovníků na pracovišti
Osobní konflikty v práci
požadavky marketingu nebo obchodníků, kteří si myslí, že mají dobrý nápad, versus požadavky trhu a toho, co je skutečně potřeba
pracovně právní
Pracovně rávní - běžné názorové různice na zadané úkoly.
Pracovní, v domácnosti
problémy v kolektivu
protichůdnost zájmů
Rozdílné priority ve vedení společnosti
rozdílnost názorů
rozdílný názor na věc
s konflikty nikoliv, pouze příležitosti co by se dalo udělat lépe
Spíše spolupráce v týmu, ale i s provozem. Ale je to spojeno spíše se zaměstnanci samotnými.
teorie x praxe
V cinnosti projektoveho manazera je to nejcasteji dodrzovani terminu a s tim souvisejici nekdy nezadouci osobni vnosy nekterych pracovniku tvoricich jednotlive casti projektu
v práci ohledně zodpovědností a kompetencí
zájmů
14. Řešil/a jste někdy nějakou neobvyklou situaci?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí a podle toho se mu zobrazily další otázky [Ano → otázka č. 15, Ne → otázka č. 16].
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Ne | 29 | 60,42 % | 40,28 % |
| Ano | 19 | 39,58 % | 26,39 % |

15. O jaký případ se jednalo, jak jste ho vyřešil/a a jaké následky to obnášelo?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
Denně jich řeším několik v oboru stavebnictví, vždy jde o to eliminovat finanční dopad na vzniklé situace...
Můj přímy nadřízený dlouhodobě hrubě porušoval podmínky stanovené pracovní smlouvou a jejími přílohami. Musel jsem na pochybení upozornit vedoucího útvaru a konkrétně pochybení pojmenovat. Vysloužil jsem si od některých kolegů pověst donašeče - velmi příjemná zkušenost
Na mé pozici a v podniku, který zastupuji se časté se setkávat s nestandardy. Je to spojeno s tím, že naše práce spočívá převážně v komunikaci s lidmi (zákazníky) a tam vznikají neobvyklé situiace neustále. Vždy to řešíme s chladnou hlavou a hlavně co nejlépe pro klienta.
Na zaměstnance přišla stížnost, že je neupravená, páchne a produkuje nevhodné zvuky. Zaměstnanec byl cizinec. Sešla jsem se s ním a upozornila ho na fakta týkající se sociokulturních zvyků v naší zemi. Rovněž jsem ho upozornila na skutečnost, že chce- li být součástí nějaké sociokulturní skupiny, musí si uvědomit sám, zdali je schopen přizpůsobit se podmínkám a mentalitě skupiny. Nechala jsem výběr na něm. Nenutila jsem ho k žádným závěrům, ani mu nevyhrožovala následky.
např. fúze dvou do té doby konkurenčních společností s naprosto odlišnými firemními kulturami - řešili jsme to ku prospěchu společnosti, fúze proběhla a firma funguje :)
nebudu specifikovat.
nefunkční pracovní tým - komunikace mezi členy týmu výměna členů týmu skluz v postupu prací
Některé předávání výpovědí bývají velice emotivní - zatím žádné.
Nelze odpovědět, jelikož neobvyklých situací bylo nepřeberně.........
Nemohu publikovat.
nemohu říct
nevím co konkrétně mám uvést, každý den řeším neobvyklé situace které vyžadují flexibilitu
O krádeže v pracovním procesu. Odhalení viníků a ukončení pracovního poměru.
řeším neobvyklé situace denně
situací bylo mnoho: nejtěžší pro mě byla reorganizace, kdy byly rozšířeny mé kompetence a tým se ze dne na den zdvojnásobil. Znamenalo to vytvořit dva subtýmy, jmenovat teamleadry, delegovat na ně mnoho kompetencí,integrovat lidi z jiných týmů. nastavit s původními kolegy, kteří nyní byli v roli podřízených pravidla spolupráce atd...jednalo se dlouhodobě o manažersky velmi náročný úkol. V této situaci se mi osvědčilo s lidmi trávit mnoho času a stále dokola vše komunikovat a vyjasňovat si vzhájemná očekávání a důsledně dodžovat a vymáhat všechny dohody.
šikana, ukončení vzájemné spolupráce
tajné
těřko popisovat
Vytvoreni idee, graafickeho navrhu a funkcniho modelu paralaxovych stranek pro velkeho klienta jako prezentacni nastroj. Bylo pcatecni nadseni. Release webu se nijak nelisil od funkcniho modelu. I kdyz bylo vse odsouhlaseno, podepsano a zaplaceno, po vydani webu a par kritickych reakci od navstevniku bylo velmi obtizne vysvetlit klientovi, proc jsou lide kriticti. Nasledne se web upravoval podle nazoru jednotlivych lidi z sirokeho plena navstevniku.
16. Uveďte prosím nějaké "motto" či "heslo", kterým se rádi řídíte.
Nepovinná otázka, respondent mohl napsat odpověď vlastními slovy.
"Každá svině má svého řezníka..." proto/aneb "Jak chci aby se druzí chovali ke mně, tak se já chovám k nim".
carpe diem
Carpe diem!
co nemáš rád sám, nedělej druhým
Co te nezabije to te posili.
co tě nezabije, to tě posílí
co tě nezabije, to tě posílí :)
co ti neuškodí to tě posílí
dvakrát měř a jednou řež
dvakrát měř,. ....
chovat se k lidem tak, jak já očekávám, že se budou chovat ke mě
Každý člověk je šťastný, pokud dělá práci, která jej baví.
kdo je připraven nebývá překvapen kdo chce hledá způsoby, kdo nechce hledá důvody vždy existují dvě cesty: jedna vede ven a druhá dovnitř jít příkladem
Kdyz nejde o zivot, tak jde o hovno
Když jdeš nahoru tak se chovej ke všem slušně, protože nevíš s kým se potkáš až pujdeš dolů.
Kolektiv je jako řetěz. A každý řetěz jak tak silný, jak silný je jeho neslabší článek
Konflikt na pracovišti řešit hned, ne až za týden.
Majetek a peníze nemají zdaleka takovou hodnotu jak se může zdát a nikdy to není garance spokojenosti a zdraví člověka.
Maximum činností delegovat na podřízené, minimum si od nich nechat vrátit.
Nastavuj svou tvář slunci a stíny budou za tebou.
nemám
Nikoho neobtěžovat a zároveň být dobrým příkladem.
optimismus
Pokud chcete dokazat věci, ktere jste doposud nedokázali, dělejte věci tak, jak jste je doposud nedělali.
Problémy je třeba řešit, ne je vytvářet.
problémy jsou od toho, aby se řešily
Problémy jsou od toho, aby se řešily :)
S úsměvem jde všechno lépe.
snaž se a bude ti pomoženo
Solidní výsledky, a tým podrízených, který ví že jako manažer je umím chváli, kárat a také poradit, je-li to třeba
spousta úkolů se vyřeší sama
viz. předchozí otázka
vše dá řešit
vše plyne "Panta Rhei"
vše pro zákazníka a zároveň vše pro firmu
využít svých zkušeností a řídit se selským rozumem
Vždy existuje řešení a v jednoduchosti je síla
Vždy může být hůře, ikdyž v současné době si to nedovedu představit.
Žádná práce, za žádné peníze nestojí za to, aby mi zasahovala a ničila soukromý život...
ŽIJ TEĎ A TADY
17. Vaše pohlaví:
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Muž | 32 | 66,67 % | 44,44 % |
| Žena | 16 | 33,33 % | 22,22 % |

18. Jaký je Váš věk?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| 31 | 3 | 6,25 % | 4,17 % |
| 48 | 3 | 6,25 % | 4,17 % |
| 42 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 27 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 51 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 38 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 43 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 33 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 52 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| 30 | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| ostatní odpovědi | 26 | 54,17 % | 36,11 % |

19. Jaké je Vaše nejvyšší ukončené vzdělání?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Vysokoškolské vzdělání | 27 | 56,25 % | 37,5 % |
| Středoškolské vzdělání s maturitou | 14 | 29,17 % | 19,44 % |
| Bakalářské vzdělání | 7 | 14,58 % | 9,72 % |

20. Jakou manažerskou pozici zastáváte?
Povinná otázka, respondent musel zvolit jednu z nabízených odpovědí.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Střední manažer | 28 | 58,33 % | 38,89 % |
| Nejnižší manažer | 10 | 20,83 % | 13,89 % |
| Vrcholový manažer | 10 | 20,83 % | 13,89 % |

21. Jak se nazývá Vaše vedoucí (manažerská) pozice?
Povinná otázka, respondent musel napsat odpověď vlastními slovy.
| Odpověď | Počet | Lokálně % | Globálně % |
|---|---|---|---|
| Manažer prodeje | 3 | 6,25 % | 4,17 % |
| ředitel | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| Manažer kvality | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| Regionální ředitel | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| HR manažer | 2 | 4,17 % | 2,78 % |
| Support & Controlling Manager | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| Team leader/Replenishment manager (ad interim) | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| vedoucí | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| obchodu a přípravy | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| ředitel společnosti | 1 | 2,08 % | 1,39 % |
| ostatní odpovědi | 32 | 66,67 % | 44,44 % |

Citace
Výsledky průzkumu podléhají licenci Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko
Poznámky:
1) Globální procenta se počítají s ohledem na celkový počet respondentů, lokální četnost bere potaz pouze respondenty, kteří danou otázku zodpověděli.
2) U otázek typu "seznam - alespoň jedna" si mohli respondenti zvolit více odpovědí, proto součet procent u jednotlivých odpovědí nemusí dát dohromady 100 %
3) Na povinnou otázku musí respondent zodpovědět pouze v případě, kdy mu je zobrazena. Dotazník může obsahovat skoky mezi otázkami, takže lze na základě určitých odpovědí některé otázky přeskakovat.


